Самостоятельная работа 11 интернет ответы
Самостоятельная работа 11 интернет ответы🔥Капитализация рынка криптовалют выросла в 8 раз за последний месяц!🔥
✅Ты думаешь на этом зарабатывают только избранные?
✅Ты ошибаешься!
✅Заходи к нам и начни зарабатывать уже сейчас!
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
✅Всем нашим партнёрам мы даём полную гарантию, а именно:
✅Юридическая гарантия
✅Официально зарегистрированная компания, имеющая все необходимые лицензии для работы с ценными бумагами и криптовалютой
(лицензия ЦБ прикреплена выше).
Дорогие инвесторы‼️
Вы можете оформить и внести вклад ,приехав к нам в офис
г.Красноярск , Взлётная ул., 7, (офисный центр) офис № 17
ОГРН : 1152468048655
ИНН : 2464122732
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
✅ДАЖЕ ПРИ ПАДЕНИИ КУРСА КРИПТОВАЛЮТ НАША КОМАНДА ЗАРАБАТЫВЕТ БОЛЬШИЕ ДЕНЬГИ СТАВЯ НА ПОНИЖЕНИЕ КУРСА‼️
‼️Вы часто у нас спрашивайте : «Зачем вы набираете новых инвесторов, когда вы можете вкладывать свои деньги и никому больше не платить !» Отвечаем для всех :
Мы конечно же вкладываем и свои деньги , и деньги инвесторов! Делаем это для того , что бы у нас был больше «общий банк» ! Это даёт нам гораздо больше возможностей и шансов продолжать успешно работать на рынке криптовалют!
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
Что это такое?
Урок информатики по теме. Тема урока : Адресация в сети Интернет. Предмет : Информатика и ИКТ. Аннотация к уроку :. Данную разработку можно использовать при изучении дисциплины Информатика и ИКТ на профильном уровне в 11 классе. Данный урок является комплексным: на нем происходит изучение нового материала, подготовка к ЕГЭ, а также выполняется комплексная практическая работа творческого характера, организованная в форме имитационной игры. Цель урока : изучить различные виды адресации в сети Интернет. Время реализации урока : 2 часа. Оборудование и материалы для урока-занятия. Презентация урока. Интерактивный тренажер «Цели урока». Интерактивный кроссворд «повторение по теме «Компьютерные сети». Презентация для подготовки к ЕГЭ. Самостоятельная работа «Подготовка к ЕГЭ». Практическая работа «География» Интернета. Определение маршрута прохождения информации». Электронные таблицы MS Excel. Графический файл «Карта России». Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний комбинированный. Формы работы: общеклассная, индивидуальная. Методы: словесный, наглядный, практический, самостоятельная работа, метод контроля. План проведения урока :. Временная реализация. Организационный момент,. Формулировка темы урока, постановка целей урока. Актуализация знаний. Изучение нового материала. Подготовка к ЕГЭ, самостоятельная работа. Практическая работа. Подведение итогов урока. Постановка домашнего задания. Организационный момент. Приветствие, проверка присутствующих и готовности учащихся к уроку. Учащиеся открывают презентацию к уроку файл Презентация к уроку. Слайд 1. Учащимся необходимо сформулировать цели урока. Они знакомятся с содержанием задания, переходят по гиперссылке и собирают пазл. После чего учащиеся формулируют тему урока «Интернет. Адресация в сети Интернет». Слайд 2. Учащиеся записывают тему урока в тетрадь. Слайд 3. Затем учитель предлагает сформулировать цели урока. Для этого необходимо перейти по ссылке внизу станицы и выполнить задание на соответствие. В результате должны быть сформулированы следующие цели урока:. Для актуализации знаний по предыдущей теме учащимся предлагается разгадать интерактивный кроссворд по теме «Компьютерные сети». Слайд 4. Учащиеся знакомятся с заданием, переходят по ссылке внизу страницы и выполняют кроссворд. Набранное количество баллов учащиеся записывают в тетрадь. Слайд 5. Как Вы думаете, что такое Интернет, когда появился Интернет и почему? По щелку появляется определение сети Интернет, год его создания. Учащиеся записывают информацию в тетрадь. Далее по ходу презентации учащиеся записывают информацию со слайдов в тетрадь. После запуска Советским Союзом искусственного спутника Земли в году Министерство обороны США посчитало, что на случай войны Америке нужна надёжная система передачи информации. Цель ARPANET состояла в том, чтобы дать возможность подрядчикам, университетам и сотрудникам Министерства обороны, участвующим в исследованиях и разработках оборонного характера, поддерживать связь по компьютерным сетям и совместно использовать вычислительные ресурсы тех немногих на то время мощных компьютеров, которые находились в разных географических точках. Однако в то время сеть ещё не могла легко взаимодействовать с другими сетями, построенными на других технических стандартах. К концу х годов начали бурно развиваться протоколы передачи данных, которые были стандартизированы в —83 годах. Активную роль в разработке и стандартизации сетевых протоколов играл Джон Постел. Слайд 6. Передаваемые данные разбиваются на небольшие порции, называемые пакетами. Каждый пакет перемещается в сети, независимо от других пакетов. Они переходят с одного узла на другой и далее пересылаются на другой узел, находящийся 'ближе' к адресату. Если пакет передан неудачно, передача повторяется. Теоретически возможно, что разные сообщения пройдут разными путями, но все равно достигнут адресата и будут собраны в полный документ. Возможно, что некоторые документы, отправленные из Англии в Австралию, обогнут земной шар с востока на запад, а другие - с запада на восток. Слайд 7. Для того чтобы определить, где какой компьютер находится, используется несколько видов адресации. Слайд 8. Говоря простым языком, у каждой сетевой карты есть свой уникальный номер MAC-адрес , что-то вроде серийного номера завода изготовителя. Так вот, некоторые провайдеры для безопасности пользователей своей сети, привязывают доступ к Интернету именно к этому номеру, MAC-адресу, то есть доступ к Интернету вы можете получать только с того компьютера и той сетевой карты, который был зарегистрирован у провайдера. Если вы захотите подключить ноутбук или другой компьютер, с помощью кабеля вашего провайдера, то там Интернет работать не будет, так как значение MAC-адреса сетевой карты уже другое. Слайд 9. Расшифровка такого адреса ведется слева направо. Обычно первый и второй байты - это адрес сети, третий байт определяет адрес подсети, а четвертый - адрес компьютера в подсети. Таким образом, IP-адрес — это 4 байта или 32 бита. Таким образом, к сети Internet может быть максимально подключено 4 млрд. Поскольку в настоящее время наблюдается стремительный рост пользователей Internet, а, кроме того, современные технические достижения позволяют подключать к сети Internet не только компьютеры, но и сотовые телефоны, телевизоры, и даже холодильники, то это пространство адресов становится очень тесным. Для его расширения предполагается перевести Internet на битный IP-адрес максимум пользователей В какой-то мере физический адрес аналогичен обычному телефонному номеру, однако, человеку пользоваться им неудобно. Слайд Доменная система имен ставит в соответствие числовому IP-адресу компьютера уникальное доменное имя. Основным преимуществом этой системы является наглядность. Адрес разбивается на несколько полей, причем ни количество полей, ни их размер не ограничены. Доменная система имен имеет иерархическую структуру: домены верхнего уровня — домены второго уровня — домены третьего уровня. Домены верхнего уровня бывают двух типов: географические двухбуквенные — каждой стране соответствует двухбуквенный код и административные трехбуквенные. России принадлежит географический домен ru. Давно существующие серверы могут относиться к домену su СССР. IP-адрес или соответствующее ему доменное имя позволяют однозначно идентифицировать компьютер в сети Internet, но дело в том, что на компьютере может присутствовать множество различной информации в различных форматах, например, в виде файлов, электронных сообщений, страниц и т. Для того, чтобы можно было безошибочно получать нужную информацию и в нужном формате используется строка символов, которую называют универсальный указатель ресурса. Эта строка однозначно идентифицирует любой ресурс в сети Internet. Именно такая строка отображается в поле «Адрес» обозревателя Internet Explorer, когда мы «гуляем» по Internet. После изучения новой темы, учитель осуществляет подготовку к ЕГЭ. Для этого нужно перейти по ссылке внизу слайда ко второй презентации файл Подготовка к ЕГЭ. Для корректной работы презентации необходимо включить макросы. Поэтому сразу определяем, что фрагмент А — самый последний, так как в противном случае одно из чисел получается больше или Щелчок по фрагменту А. Задание 2 — решите самостоятельно. Ответ: ГАВБ. Далее учащимся предлагаются карточки с самостоятельной работой файл Самостоятельная работа. Учащиеся выполняют практическую работу, учитель координирует их действия файлы: Практическая работа. Обсудить достигнуты ли цели урока. Выставить отметки за работу на уроке. Записать IP-адрес Вашего домашнего компьютера. Педагогическое сообщество УРОК. Профессиональное образование для педагогов. Бесплатные всероссийские конкурсы. Бесплатные сертификаты за публикации. Нужна помощь? Инструкции для новых участников. Аттестация Скидки на «Аттестационный пакет» Публикация в печатном сборнике Вебинары и курсы Рецензия на публикацию Конференции педагогов Квалификационные тесты Портфолио к аттестации. Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри. Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные участники. Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество Портфолио к аттестации. Семакина УМК Н. Победитель конкурса. Задачи урока : Провести актуализацию знаний по теме «Компьютерные сети». Научиться осуществлять поиск информации о компьютере по его IP-адресу. Развитие умения рационально планировать свою деятельность. Развивать навыки учащихся по работе с пакетом MS Office. Развитие познавательного интереса у учащихся. Расширение кругозора учащихся. Воспитание информационной культуры учащихся и развитие интереса к обучению. Формирование навыков внимательности и самостоятельности. Время реализации урока : 2 часа Оборудование и материалы для урока-занятия Презентация урока. Методы: словесный, наглядный, практический, самостоятельная работа, метод контроля План проведения урока : Этапы урока Временная реализация Организационный момент, 3 мин. Формулировка темы урока, постановка целей урока 5 мин. Актуализация знаний 5 мин. Изучение нового материала 15 мин. Подготовка к ЕГЭ, самостоятельная работа 15 мин. Практическая работа 33 мин. Подведение итогов урока 2 мин. Постановка домашнего задания 2 мин. Комментарии 0. Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация. Победитель конкурса Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку «Мультимедиа-урок» Урок информатики по теме «Адресация в Интернет» Тема урока : Адресация в сети Интернет. Методы: словесный, наглядный, практический, самостоятельная работа, метод контроля План проведения урока : Этапы урока.
Актуальные способы заработка в интернете
Вывод денег с втб инвестиции комиссия
Авторские семинары
В чем сущность и состав основного капитала
Как заработать в тик ток реальные деньги
Комментарии (0)
Как зарабатывать деньги в 11 лет девочке