С помощью какого метода строится описание процесса
С помощью какого метода строится описание процессаСкачать файл - С помощью какого метода строится описание процесса
Используется ли при функционально-стоимостном анализе принцип коллективного творчества? Как называется второй этап проведения функционально-стоимостного анализа системы управления? Какие разновидности рейтинговых методов применяются при проведении оценки системы управления? Совокупность действий и методов воздействия на деятельность людей, с целью побуждения их к достижению организационных целей. Какие подходы включаются в модель интегративно-конвергенциального подхода к исследованию систем управления? Назовите, основную идею процессного подхода? Пытается увязать конкретные методы, технологии с конкретными ситуациями для достижения целей предприятия при рациональном использовании ресурсов. Рассматривает управление как процесс, объединяющий основные функции менеджмента в серию непрерывных взаимосвязанных действий. Какие виды процессов Вы знаете по дополнительному вкладу по отношению к предыдущему процессу? Что необходимо в первую очередь описывать при внедрении процессного подхода? Можно ли считать, что бизнес-процесс — это основной процесс предприятия в результате которого создается продукт или услуга, представляющих ценность для потребителей? На какие виды делятся измерения по характеру зависимости измеряемой величины от времени? На какие виды делятся измерения по способу выражения результатов измерений? К каким источникам эффектов относится повышение качества принятия управленческих решений и их реализация? К каким источникам эффектов относится количество зарегистрированных авторских свидетельств? Какие документы не предписаны ИСО Как классифицируются социологические исследования по периоду проведения? Как классифицируются социологические исследования по отношению к теории и практике? Правда ли, что социометрическое тестирование применяется для определения вовлеченности работника в соответствующую группу персонала? Предварительно генеральная совокупность разбивается на группы, затем отбирается необходимое количество с помощью генератора случайных чисел. Предварительно выбираются критерии, по которым определяются квоты, затем отбирается необходимое количество, используя шаг выборки. Правда ли, что оргпроектирование — особый вид деятельности, который заключается только в исследовании системы управления в целом? На какой стадии оргпроектирования осуществляется экспертиза исследований и проектных работ? На какой стадии оргпроектирования осуществляется оценка результатов исследования и функционирования системы управления? Какие методы детального анализа наиболее широко используются на подготовительной стадии оргпроектирования? Какие методы формирования наиболее широко используются на исследовательско-проектной стадии оргпроектирования? Какие методы обоснования наиболее широко используются на исследовательско-проектной стадии оргпроектирования? Как переводится аббревиатура EQP? Какими значками значкам дается ссылка на использованный литературный источник в отчете НИР? Какая последовательность разделов отчета НИР соответствует требованиям ГОСТ? Тематика курсовых работ не предусмотрены учебным планом. Анализ — мысленное или реальное разделение объекта на элементы. Сопоставление предметов или явлений в той или иной сфере действительности. Изучение посредством расчленения и сопоставления, метод исследования. Аспект исследования — грань изучения проблемы, одна из сторон ее проявления, например организационный, социальный, психологический и другие аспекты. Вопрос — форма представления проблемы, обращение для получения информации, средство коммуникаций людей. Восприятие — сложный процесс интеллектуального и эмоционального отражения реальности, определяющий ориентирование человека в окружающей среде, распознавание предметов, признаков, свойств действительности и своего места в ней. Гипотеза — предположительное и предварительное представление об изучаемом предмете исследования, основанное на ранее полученных сведениях или знании и необходимое для первого шага изучения явления. Для некоторых видов исследования гипотеза может быть их конечным результатом. Декомпозиция — разделение целого на части по критериям функционального вхождения части в целое, по критериям содержания целого. Делегирование — передача полномочий, прав, обязанностей, функций, ответственности и т. Дефиниции — определение понятий, построенное по принципам формальной логики и служащее конструкционной основой научной концепции. Деятельност ь — совокупность сознательных действий человека для достижения какой-либо цели. Диалектика — комплекс принципов исследования, направленный на поиск и учет противоречий, тенденций развития и отрицаний. Диалектический подход к исследованию — использование объективно обусловленных, научно разработанных, практически проверенных и наиболее эффективных в конкретных условиях диалектических принципов исследования, например, взаимоотношения общего и особенного, качества и количества, целого и части, принципов комплексности, системности, развития и т. Дихотомия — вид классификации, разделение на две группы по определенным признакам, выявление и исследование противоречий. Доказательство — интеллектуальная операция, состоящая в установлении истинности некоторого суждения, посредством его вывода из других суждений, истинность которых полагается установленной до этой операции и независимо от нес, а также посредством подтверждения фактами и практической деятельностью. Закономерности — устойчивые тенденции изменений, объективные связи явлений, определяющие их изменения. Знания — закрепленное в мышлении человека отражение окружающей его действительности, понимание явлений и предметов, фактор, определяющий осознанные ориентиры поведения и деятельности. Имитация — подражание чему-либо, воспроизведение существующего, отличающееся от оригинала. Инновации — поиск, определение и реализация различных новшеств, нововведения в деятельности человека, отражающие его потребность в изменениях, развитии, модернизации, реконструкции, совершенствовании, реформировании и нр. Интегральный интеллект — эффект объединения интеллектуальных возможностей исследователей, посредством соответствующего их отбора и организации совместной деятельности. Интересы — реальная причина действий человека, которая определяется его потребностями, мотивами, ценностями, идеями, опасениями и пр. Стремление достичь какого-либо результата. Интуици я — способность постижения истины, без ее обоснования и доказательства, необъяснимое ощущение реальности, идущее из подсознания человека и определяющее некоторые стороны его поведения. Раскованность интуиции влияет на эффективность исследования. Информация — структурированное и предметно-объектное отражение в сознании человека окружающего его мира, мыслительное воспроизведение человеком действительности, совокупность сведений об исследуемой проблеме. Исследования — вид деятельности человека, позволяющий вскрыть суть и содержание явлений, познать и оценить проблемы, определить тенденции развития, найти возможности использования знаний в практической деятельности человека, в частности в практике управления. Качество исследования — комплексная совокупность свойств и характеристик исследования, отражающая его особенность и позволяющая оцепить его результативность. Классификация — прием, посредством которого из некоторого множества объектов выделяются все входящие в него классы таким образом, чтобы каждый, принадлежащий исходному множеству объект, попал в один и только в один класс. Консультации — советы, даваемые специалистами на основе изучения конкретных обстоятельств деятельности и ведущие к улучшению результатов работы. Концепция — комплекс ключевых положений, достаточно полно, целостно и всесторонне раскрывающих сущность, содержание и особенности исследуемого явления, его существование в действительности или проявление в практической деятельности человека. Концепция исследования — комплекс ключевых положений методологического характера, определяющих подход к исследованию и организации его проведения. Критерий — основа сопоставления и выделения групп явлений или отдельных их свойств для установления классификационной или типологической принадлежности. Механизм мышления, обеспечивающий эффективность ин-теллектуальной деятельности человека. Оперирование понятиями и суждениями как инструментами интеллектуальной деятельности человека в процессе исследования,. Менеджер — лицо, принимающее управленческие решения в системе социально-экономического управления. В отличие от системы административного, бюрократического , военизированного управления, где социальная принадлежность и экономические интересы не играют существенной роли. Метод исследования — способ изучения явлений, который выбирается в соответствии с особенностями предмета исследования, возможностью и эффективностью его использования в конкретных условиях. Методология исследования — логическая организация исследования, предполагающая осознание его цели, распознавание проблем, являющихся предметом исследования, выбор средств и методов исследования, определение рациональной последовательности исследовательской деятельности. Методы исследования — способы проведения исследования, способы достижения позитивных результатов при исследовании проблем и явлений. Мышление — интеллектуальная деятельность человека, позволяющая познавать окружающий мир и определяющая сознательное поведение человека в природе и обществе. Объект исследования — область деятельности человека, в которой обнаруживается и распознается проблема, требующая ее познания и разрешения. Среда, в которой проявляется проблема. Операция — элемент процесса деятельности человека, элементарное действие, составляющее процесс деятельности. Организация исследования — упорядочение исследовательской деятельности по совокупности действий и их распределению по исполнителям, факторам времени и пространства, условиям и ограничениям функции, обязанности, ответственность, нормативы и пр. Порядок проведения исследования , основанный на распределении функций и ответственности, закрепленных в регламентах, нормативах и инструкциях. Персонал управления — работники, выполняющие функции и полномочия управления и представленные в комплексе всех своих индивидуальных качеств. План исследования — организационная основа исследования, предполагаемая последовательность ключевых мероприятий, ведущих к разрешению проблемы, установление сроков, исполнителей и условий требований проведения исследования. Подход — наиболее удачная грань для 'вхождения' в проблему, начальная позиция, отправная точка исследования, ограничение проблематики исследования методологический подход и пр. Подход к исследованию — исходная позиция исследователя, определяющая выбор средств и методов исследования, пути и организацию его проведения. Понятие — обозначение явлений и предметов действительности в мышлении человека, инструмент логического оперирования, обобщение существенных свойств и связей явлений. Потребность в исследовании — степень остроты проблемы, появление необходимости и возможности ее изучения. Проявление профессионализма управления, научного подхода к разработке управленческих решений, инновационный стиль управления. Практика — целесообразная и в основе своей материальная деятельность людей по освоению и преобразованию объективной действительности. Это главный фактор и критерий познания человека и общества. Предмет исследования — конкретная проблема, разрешение которой требует проведения исследования. Проблема — это реальное противоречие, требующее своего разрешения на основе исследования его истоков, содержания, характера и возможных последствий. Программа исследования — комплекс положений, определяющих цели и задачи исследования, предмет и условия его проведения, а также предполагаемый результат. Профессионализм — совокупность знаний, опыта, навыков и искусства в какой-либо области деятельности, ведущих к устойчивому успеху выполнения работы. Процесс исследования — последовательность этапов осуществления исследования, комбинация и последовательность использования средств и методов исследования, различных операций и процедур. Результат исследования — в зависимости от целей и вида исследования: Ресурсы исследования — комплекс средств и возможностей, обеспечивающих успешное проведение исследования и достижение его результатов. Свойства — отличительные признаки предмета или явления, отражающие его сущность, содержание и особенности. Синектика — метод исследования, основанный на социально-психологической мотивации коллективной интеллектуальной деятельности. Система управления — 1. Совокупность отношений управления в социально-экономической системе организации. Система действий менеджера по реализации воздействия. Совокупность взаимосвязанных звеньев, в том или ином виде участвующих в процессе воздействия. Творчество — деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью, уникальностью, психологическое состояние человека, определяющее стремление к неизведанному, поиск нового, жажду открытия. Тест — средство и метод исследования недоступных для количественного анализа свойств и характеристик социально-экономических явлений при помощи количественного обобщения оценок, высказываний или предпочтений по поставленной проблеме. Типологический анализ — сопоставление типов исследований в целях определения их преимуществ и недостатков и выбора наиболее эффективного в конкретных обстоятельствах. Типология — разделение и систематизация объектов по критерию обобщенной модели, типичного состояния, практического образца. Типология исследования — разнообразие исследований, упорядоченное по критериям практической типичности, образцам реального существования. Логическая схема различных типов исследования. Управление — целенаправленное воздействие менеджера руководителя или органов управления управляющей системы , согласующее и объединяющее совместную деятельность людей. Характеристик и — совокупность фактов, отражающих содержание, состояние или изменения того или иного явления. Цель исследования — идеальный образ научного освоения будущего, представление о перспективах, которые открываются при успешном проведении исследования. Эффективность исследования — соразмерность использованных ресурсов на проведение исследования и результатов, полученных от него. Финансы и банковские услуги Менеджмент и консалтинг Практика менеджмента Технологии управления Учебные дисциплины Учебно-методические комплексы Методички Менеджмент организаций Предприятия Методы Органы управления. Правда ли, что важнейшим вопросом квалиметрии является уровень качества? Нет, не качество, а количество В. Нет, не качество, а отношения Какие логико-интуитивные методы ИСУ Вы знаете? Метод линейного программирования Б. Метод точечной интерполяции В. Сколько законов логики существует? Правда ли, что метод полемики — это разновидность логических методов? К какой группе относится метод Дельфи? Нет правильного ответа Что такое механизм управления? Совокупность функций и полномочий, необходимых для осуществления воздействия Б. Последовательность действий, из которых формируется воздействие В. Совокупность действий и методов воздействия на деятельность людей, с целью побуждения их к достижению организационных целей Что такое процесс управления? Что является объектом управления? Подход систем и компромиссов Б. Пытается увязать конкретные методы, технологии с конкретными ситуациями для достижения целей предприятия при рациональном использовании ресурсов Б. Уделяет большое внимание анализу внешней среды для предприятия В. Рассматривает управление как процесс, объединяющий основные функции менеджмента в серию непрерывных взаимосвязанных действий Что является связующим элементом при процессном подходе? Процесс принятия решений Д. Основной процесс, определяющий миссию В. Любой процесс, на который решила направить свои действия фирма С помощью какой процедуры строится описание процесса? Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Основные порталы, построенные редакторами. Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: Выставки в России Выставки в Украине Выставки в Беларуси Международные выставки Строительные выставки Выставочные центры Семинары Программы семинаров Программы исследования Программы конкурсов Программы мероприятий Программы недели Программы проверки разные Программы сопровождения Менеджмент организаций городского хозяйства. По датам Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года. Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года Программы года. Приказы Отчеты Обращения Бизнес и финансы Экономика предприятий городского хозяйства Договор о выставочных образцах продукции. О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.
Методы описания бизнес-процессов
Основные элементы процессного подхода
Сколько живет сперма во влагалище
Алан дарт описание на русском языке
4. Методы изучения политических явлений и процессов.
Китайский видеорегистратор 1080p full hd инструкция