Ректор "Вышки" предлагает родителям дофинансировать школы и спорит с Министром

Ректор "Вышки" предлагает родителям дофинансировать школы и спорит с Министром


@informatic

Удивительное интервью Ярослава Кузьминова "Известиям" вышло 20-го июля 2017 года. Рекомендуется к прочтению всем, кто интересуется отечественной системой образования и путями ее дальнейшего развития. Остановлюсь лишь на нескольких, показавшихся мне важными, высказываниями ректора ВШЭ.

В частности, меня, как родителя, очень сильно покоробило в тексте интервью, что наш известный реформатор образования предлагает вернуться к практике финансирования школ родителями. Мотивируя свою позицию тем, что в случае, когда по планам Минобрнауки, школы будут переданы в подчинение региональных властей от муниципалитетов, а государство не сможет в ближайшие годы тратить больше денег на школы, возникнет проблема с недофинансированием. При этом, Кузьминов утверждает, что родители давно готовы к такому повороту событий (!!) и надо только помочь им принять решение о плате за учебу детей.

"За последние годы в разы выросла доля граждан, которые готовы финансировать улучшение образования детей. Причем не только собственных, но и «соседских». В декабре 2016 года мы проводили широкое социологическое обследование населения, которое показало огромный сдвиг в настроениях. Сегодня 41% граждан готовы платить от 5 до 15% дохода, чтобы их дети получили лучшее образование. Это огромные деньги, примерно столько же платят американцы. Мы пока не задействовали этот инструмент.

При этом около четверти россиян готовы платить за повышение качества работы школ дополнительно 2% от своего дохода в виде местных налогов, при условии, что они смогут контролировать целевое использование этих средств. Как видите, у нас есть серьезный потенциал на местах, мы не должны забывать, что мы не просто имеем право, а обязаны его задействовать, потому что школа серьезно недофинансирована. Почти не финансируется переподготовка учителей, экскурсии, внеклассная деятельность, очень плохо финансируется переоборудование, пополнение библиотек. Но главное — школы не получают ресурсов на разнообразие. Ресурсов, которые обеспечивали бы выбор предметов, с одной стороны, и индивидуальный подход к ученикам — с другой." - утверждает ректор ВШЭ.

На мой взгляд, в этом высказывании очевидна подмена понятий - одно дело, когда родитель осознанно и самостоятельно принимает решение об оплатите работы репетитора или скидываться на покупку жалюзи в класс и совсем иное дело когда его просят со стороны школы или, что еще интереснее - вводят местный муниципальный налог на "добровольное дофинансирование" расходов школы. Но Кузьминова не смущает это противоречие, ведь его позиция четко укладывается в приснопамятный мем "денег нет, но вы держитесь!". В конце концов, не он же это сказал.

Далее, в этом удивительно откровенном интервью, Ярослав Иванович высказывает мысль о том, что затея Президента с единой линейкой базовых учебников сомнительна. Следует напомнить, что именно Путин дал распоряжение подготовить предложения об единой линейке базовых учебников, а Министр образования Васильева объявила в своей статье о том, как Минобрнауки планирует подходить к этой работе. И на этом фоне откровенный публичный демарш Кузьминова против позиции Администрации Президента и Минобрнауки выглядит удивительным: похоже у команды реформаторов образования из ВШЭ и Мирового Банка не осталось "подковерного ресурса" для манипулирования чиновниками в образовательном ведомстве - поэтому им остается только громко заявлять о своей позиции в прессе.

В своем интервью Кузьминов также довольно пространно рассуждает о будущем и о том, какие специалисты будут востребованы экономикой в перспективе, а заключает и вовсе знаковой сентенцией о ВУЗовском преподавателе: "На новом витке мы вернемся к модели гумбольдтовского университета, где преподавали только ученые. Преподаватель, который просто читает по чужому учебнику, больше не будет нужен."

Остается только один вопрос: где Ярослав Иванович и его товарищи столько ученых возьмут, как будут отбирать и сколько те ученые способны будут обучить людей? А раз, скорее всего, таковых ученых будет немного - куда профессор Кузьминов собирается деть остальное население? И тут моментально возникает в сознанини зловещий образ Фурсенко с его системой образования, нацеленной на "подготовку грамотных потребителей".

Пазл сложился.

А вот будет ли продолжение заочной дискуссии Кузьминова и Васильевой - время покажет.

М. Богданов


чтобы быть в курсе актуальных вопросов, обсуждаемых учителями, подписывайтесь на телеграм-учительскую: https://t.me/teachersroom

Report Page