Проблема связи времен
Проблема связи временСкачать файл - Проблема связи времен
Для кого-то из вас наступает последний школьный год, и мы поздравляем вас с его началом. Мы готовы помочь вам успешно сдать экзамены и поступить туда, куда вы хотите. На сайте ФИПИ опубликованы новые направления. Направления сформулированы очень широко, ориентироваться в них сложно именно из-за этого. Мы попытаемся их сузить и показать вам, как с ними надо работать. На сайте ФИПИ это направление сформулировано так: То есть вы должны сформулировать основную идею, которую вкладывает в произведение автор. Последнее — это доказать. Это основная концепция сочинения, ее надо реализовать и развернуть. Сделаем это на примере рассказа А. Это совсем небольшой рассказ, который сам Чехов считал одним из лучших. Прочитайте его, он всего на полторы странички. Студент Иван Великопольский в Страстную пятницу рассказывает двум вдовам историю о том, что происходило 19 веков в этот день: Рассказ вызвал у Василисы слезы, а Лукерья глубоко внутренне переживала услышанное. Дело в рассказе не в событиях, а в его атмосфере, в том, что сопровождает рассказ студента. Начинается рассказ с пейзажа унылого, тоскливого и неуютного. Иван думает о вековой нищете, в которой живут люди, о тяжелом изнуряющем труде, о холоде и голоде, сопровождающей людей всю жизнь. Конец рассказа противоположен началу: Иван и вдовы ощутили связь времен, и событие, произошедшее 19 веков назад, стало им близким, понятным и дорогим. Это было как озарение, просветление. Страдания Христа и апостола Петра стали для них собственным страданием, они их пережили, перечувствовали и этим возвысились над мраком и нищетой собственного существования. События далекого прошлого, пережитые как настоящие, дают человеку силы, просветление, радость. Это духовное наполнение, без которого существование человека невозможно. Осознание связи времен возвращает ощущение красоты и согласия в мире. Здесь важно не сбиться на пространные рассуждения. Для этого и нужен план. План должен начинаться с проблемы — идеи напишите их вначале , и двух-трех дополнительных тезисов. Когда вы их пропишете, вы увидите логику рассуждения. Теперь посмотрите, как в сочинении употребляются ключевые слова темы. В каждом дополнительном тезисе они есть. После создания вашего текста обязательно проверьте, не отклонились ли вы от темы, используете ли ключевые слова? Если да, проверяйте и сдавайте. Материал подготовила Карелина Лариса Владиславовна, учитель русского языка высшей категории, почетный работник общего образования РФ. Главная ЕГЭ по русскому языку Видеоуроки ЕГЭ по русскому языку Задание Средства выразительности Задание 25 сочинение на ЕГЭ Аргументы к сочинению Примеры сочинений Рекомендации по заданию 25 Задания Пунктуация при ССП и однородных Задание Обособленные члены Задание Пунктуация при вводных словах Задание Запятые при СПП Задание Запятые в сложном предложении Задания Анализ текста Задание Анализ содержания текста Задание Типы текстов Задание Лексические нормы Задание Средства связи в тексте Задания Языковые нормы Морфологические нормы: Правописание суффиксов Задание Правописание глаголов и причастий Задание НЕ с частями речи Задание Слитное и раздельное написание Задание Правописание Н и НН Задание 8: Правописание корней Задание 9: Лермонтов лирика Биографии писателей И. Гончаров Видеотека ЕГЭ по литературе Задание Сочинение развернутый ответ Задания ОГЭ по литературе Полные тексты произведений Произведения для аргументации в сочинении Разборы произведений А. Островский 'Гроза' Гоголь Н. Слово о полку Игореве анализ Толстой Л. Н 'Война и мир' Фонвизин Д. Сочинения по литературе Теория литературы Читательский дневник Экранизации школьная программа ОГЭ по русскому языку Задание Сочинение по выбору Примеры сочинений Сочинение Средства выразительности Задание 7: Синонимичные словосочетания Задания Задание 4: Н и НН в суффиксе Задание 6: Анализ предложения Задание Вводные слова Задание Анализ СПП и БСП Задание 8 и Грамматическая основа Задание 9: Обособленные члены Задания 12 и Пунктуация в сложных предложениях Изложение на ОГЭ Тесты ОГЭ по русскому языку Русский язык Контрольные работы классы Начальная школа Новости образования. Связь времен в рассказе А. Опубликовано в рубрике 'Время' , Итоговое сочинение , Итоговое сочинение Метки: Итоговое сочинение , итоговое сочинение , как написать итоговое сочинение по литературе , подготовка к итоговому сочинению.
Силовые трансформаторы 6 3 6 3
Правила образования имен файлов
Задержка 12 дней тест отрицательный белые выделения
Сонник толкование снов черепаха
Социальный проект о значимых событиях