Причины нарушения эмоций
Причины нарушения эмоцийСкачать файл - Причины нарушения эмоций
Добавить в избранное О проекте. Нарушения эмоций при различных заболеваниях Вид работы:. Все рефераты по медицине, физкультуре. Министерство образования РФ Новосибирский Государственный Университет Реферат по патопсихологии на тему Нарушения эмоций при различных заболеваниях Выполнил: Зирко Алёна Новосибирск План Введение Для чего нужны эмоции Нарушения эмоций Локализация эмоциональных нарушений Нарушения эмоций при локальных поражениях Нарушения эмоциональной сферы при черепно-мозговой травме Нарушения эмоций при деменции Нарушения эмоций при умственной отсталости Нарушения эмоций при задержке психического развития Нарушения эмоций при раннем детском аутизме Нарушения эмоций при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью Нарушения эмоций у детей с нарушениями слуха Нарушения эмоций у детей с нарушением зрения. Нарушения эмоций у детей с нарушениями речи Нарушения эмоций у детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата Патология аффективных расстройств Нарушения эмоций при эпилепсии Нарушения эмоций при шизофрении Эмоциональная сфера людей, страдающих аддикциями Эмоциональные нарушения личностных расстройств Нарушения эмоций при неврастении Нарушения эмоций при истерическом неврозе Нарушения эмоций при невротической депрессии Нарушения эмоций при тревожных расстройствах Нарушения эмоций при стрессовых расстройствах Генерализованное тревожное расстройство Симптомы нервного истощения Нарушения эмоций при психосоматических заболеваниях Нарушения эмоций при сексуальных расстройствах Нарушения эмоций при сексуальной дисфункции Терапия и коррекция эмоциональных нарушений Заключение Список литературы Введение эмоциональное нарушение аффективный расстройство В течение всей своей жизни мы множество раз сталкиваемся с переживанием различных видов эмоций. Они сопровождают нас в любой возникающей ситуации. Описывая эмоции, мы передаём наши субъективные ощущения и состояния. Во всех школах, изучающих поведение, важное значение придаётся его эмоциональной компоненте. В течение длительного времени рассмотрение эмоций происходило в психологической и философской среде. Эмоции - это психические процессы и состояния в форме непосредственных переживаний действующих на человека явлений и событий. Выделяют следующие характеристики эмоций: Интенсивность- степень выраженности эмоций 2. Все эмоции можно разделить на высшие и низшие. Если низшие эмоции основаны на инстинктах и являются протопатическими, то высшие эмоции свойственны человеку как социальному существу. Их ещё называют эпикритическими. К высшим эмоциям можно отнести эмпатию, долг, товарищество. Для чего нужны эмоции В жизни каждого человека эмоции играют важную роль. Они выполняют такие функции, как функцию оценки ситуации и поведения в целом, регуляции поведения, эмоции являются теми сигналами, с помощью которых субъект узнаёт о потребностной значимости происходящего. Эмоции тесно связаны с мотивацией и потребностями. Они имеют своё отражение и на всех психических процессах, окрашивая мысли и поведение субъекта. Эмоции выполняют функцию побуждения к действию. О способности эмоций побуждать действия говорят другие, более специфические их функции. Так, в критических условиях, при неспособности субъекта найти адекватный выход из опасных, травмирующих, чаще всего неожиданно сложившихся ситуаций, развивается особый вид эмоциональных процессов - так называемые аффекты. Аффект- это сильное, быстро возникающее и бурно протекающее психическое состояние, характеризующееся сильным и глубоким переживанием, ярким внешним проявлением, сужением сознания и снижением самоконтроля. Все аффекты делятся на физиологические и патологические. Если физиологический аффект соответствует силе и качеству раздражителя, то при патологическом аффекте эмоции не соответствуют силе и качеству раздражителя. Они возникают по типу последней капли. Это позволяет утверждать, что к эмоциональному разрешению ситуаций приводят не только аффекты и что данная функция свойственна более широкому классу эмоциональных явлений Вилюнас, , с. Однако одни и те же стереотипные действия не могут быть одинаково пригодными для всех ситуаций, поэтому аффективные реакции, сложившиеся в эволюции для разрешения наиболее часто встречающихся затруднений, оправдывают себя лишь в типичных биологических условиях. Именно этим объясняется часто наблюдаемая бессмысленность или даже вредность действий, управляемых аффектом. Так, бессмысленными являются усилия птицы, бьющейся в помещении об оконное стекло, но в естественных условиях именно свет означал бы для нее свободу. Подобно этому, и оператор, покидающий во время аварии ничем ему не угрожающий пульт управления Гуревич, , мог, очевидно, избрать более правильный путь действий, если охвативший его аффект не вынудил бы его поступить по сложившемуся на протяжении миллионов лет правилу: Способность эмоций нарушать целенаправленную деятельность легла в основу теорий, подчеркивающих д е з о р г а н и з у ю щ у ю функцию эмоций Э. Клапаред, Pieron, и др. Однако данная характеристика эмоций может быть принята лишь с определенными оговорками. Как показывают приведенные примеры, эмоции прежде всего организуют некоторую деятельность, отвлекая на нее силы и внимание, что, естественно, может помешать нормальному протеканию проводимой в тот же момент другой деятельности. Сама по себе эмоция дезорганизующей функции не несет, все зависит от условий, в которых она проявляется. Даже такая грубая биологическая реакция, как аффект, обычно дезорганизующая деятельность человека, при определенных условиях может оказаться полезной, например, когда от серьезной опасности ему приходится спасаться, полагаясь исключительно на физическую силу и выносливость. Это значит, что нарушение деятельности является не прямым, а побочным проявлением эмоций, иначе говоря, что в положении о дезорганизующей функции эмоций столько же правды, сколько, например, в утверждении, что праздничная демонстрация выполняет функцию задержки автотранспорта. Leeper, ; Arnold, В литературе особо выделяются две взаимодополняющие функции, выполняемые эмоциями по отношению к определенным психическим процессам, т. Речь идет о влиянии эмоций на накопление и актуализацию индивидуального опыта. Первая функция, обсуждаемая под разными названиями: Анохин , следообразования А. Леонтьев , подкрепления П. Симонов , указывает на способность эмоций оставлять следы в опыте индивида, закрепляя в нем те воздействия и удавшиеся-неудавшиеся действия, которые их возбудили. Особенно ярко следообразующая функция проявляется в случаях экстремальных эмоциональных состояний см. Но сам по себе след не имел бы смысла, если не было бы возможности использовать его в будущем. В актуализации закрепленного опыта эмоции тоже играют значительную роль, и это подчеркивает вторая из выделяемых функций. Поскольку актуализация следов обычно опережает развитие событий и возникающие при этом эмоции сигнализируют о возможном приятном или неприятном их исходе, выделяют предвосхищающую функцию эмоций Запорожец, Неверович, Поскольку предвосхищение событий существенно сокращает поиск правильного выхода из ситуации, выделяют эвристическую функцию Тихомиров, Виноградов, В отношении этих функций эмоций, впрочем, как и в отношении других, важно подчеркнуть, что, констатируя определенное проявление эмоций, они остро ставят задачу выяснения того, как именно эмоции это делают, выяснения психологического механизма, лежащего в основе этих проявлений. Большой теоретический интерес представляет функция эмоций, отчетливо намеченная в работах В. Вундта и выявляющая роль эмоциональных переживаний в становлении и организации субъективного образа. Только в силу такого слияния чувств мы воспринимаем не набор пятен или звуков, а пейзаж и мелодию, не множество интроцептивных впечатлений, а свое тело. Таким образом, эмоциональные переживания выступают синтезирующей основой образа, обеспечивающей возможность целостного и структурированного отражения мозаичного разнообразия фактически действующих раздражений. Целостность представляет собой не только явно обнаруживающуюся, но и одну из таинственных особенностей психического. Многими авторами подчеркивается происходящая в эмоциональном состоянии активация нервных центров, а в конечном итоге - и всего организма, осуществляемая неспецифическими структурами ствола мозга и передаваемая неспецифическими путями возбуждения Линдслей, ; Prince, ; Arnold, , и др. Активация нервной системы и прежде всего вегетативного ее отдела, приводит к многочисленным изменениям в состоянии внутренних органов и организма в целом. Характер этих изменений показывает, что эмоциональные состояния вызывают либо мобилизацию органов действия, энергетических ресурсов и защитных процессов организма, либо, в благоприятных ситуациях, его д е м о б и л и з а ц и ю, настройку на внутренние процессы и накопление энергии Кэннон, Очевидно, что функции активации и мобилизации-демобилизации тесно связаны и последнюю можно рассматривать как одно из результативных проявлений первой наряду, например, с изменениями времени реакции или чувствительности анализаторов. Наряду с общей подготовкой организма к действию отдельные эмоциональные состояния сопровождаются специфическими изменениями в пантомимике, мимике, звуковыми реакциями. Каково бы ни было изначальное происхождение и назначение этих реакций см. Дарвин, , в эволюции они развивались и закреплялись и как средства оповещения об эмоциональном состоянии индивида во внутривидовом и межвидовом общении. С повышением роли общения у высших животных выразительные движения становятся тонко дифференцированным языком, с помощью которого индивиды обмениваются информацией как о своем состоянии, так и о том, что происходит в среде сигналы опасности, пищи и т. Экспрессивная функция эмоций не потеряла своего значения и после того, как в историческом развитии человека сформировалась более совершенная форма обмена информацией - членораздельная речь. Сама усовершенствовавшись благодаря тому, что грубые врожденные формы выражения стали дополняться более тонкими конвенциональными нормами, усваиваемыми в онтогенезе, эмоциональная экспрессия осталась одним из главных факторов, обеспечивающих так называемую невербальную коммуникацию. Для более полного ознакомления с функциональным назначением эмоций следовало бы наряду со сравнительно общими их проявлениями познакомиться еще со специфическими функциональными характеристиками отдельных эмоциональных состояний. Однако это значительно расширило бы наше обсуждение этой проблемы. Специфические особенности таких эмоциональных состояний, как смех, страх действия, печаль, горе, освещены в работах А. Кстати, работы 2-х последних авторов, а также работа Ж-П. Сартра, вскрывают еще одну общую характеристику эмоций, определенный аспект которой был обозначен А. Однако ставить данное проявление эмоций рядом с другими не позволяет то обстоятельство, что они в нем выступают не как непосредственно действующая сила, а как повод, в связи с которым приходит в движение вся сложная система сил личности и сознания. Нарушения эмоций По степени выраженности эмоциональные нарушения можно разделить на количественные и качественные. К количественным нарушениям относится эмоциональная гиперестезия или гипоэстезия. Гиперестезия характеризуется повышенной эмоциональной чувствительностью. Это очень тонко чувствующие и ранимые люди. Эмоциональная гипостезия- это снижение эмоциональной чувствительности, холодность, вялость эмоциональных реакций. Выделяют следующие качественные нарушения: Это эмоциональная вспыльчивость, когда эмоции слишком яркие, с оттенком агрессии. Нейропсихологический подход к изучению эмоций Нарушения эмоций в клинике локальных поражений головного мозга известны с давних пор. Скачать Скачать документ Читать online Читать online. Нарушения эмоций при поражении лобных долей мозга. Эмоции виды, особенности, подходы к изучению При достаточной информации возникает положительная эмоция , при дефиците информации — отрицательная \\\\\\\\\\\\\\\[4, c. Голодный человек, найдя в лесу хорошо Эмоции и чувства В последние годы нам приходится сталкиваться с самыми разными точками зрения на природу и значение эмоций. Аствацатуров писал, что сердце чаще поражается страхом, печень Эмоции и творчество человека Эмоции как психологический процесс - одни и те же висцеральные изменения возникают при различных эмоциональных состояниях; - искусственно вызванные висцеральные изменения, типичные для определённых эмоций , этих эмоций не вызывают. Физиологические механизмы проявления эмоций Проявления эмоций , очевидно, обусловлены главным Нужна качественная работа без плагиата? Другие рефераты по медицине, физкультуре. Не нашел материала для курсовой или диплома? Наш проект для тех, кому интересно, для тех, кто учится, и для тех, кто действительно нуждается!
Симптомы и методы лечения нарушений эмоциональной сферы
Тема: Нарушения эмоций при различных заболеваниях
Как делать фигурки из шариков где брать
Что делать если планшет глючит
Эмоциональные нарушения у детей
Добавить в избранное О проекте. Нарушения эмоций при различных заболеваниях Вид работы:. Все рефераты по медицине, физкультуре. Министерство образования РФ Новосибирский Государственный Университет Реферат по патопсихологии на тему Нарушения эмоций при различных заболеваниях Выполнил: Зирко Алёна Новосибирск План Введение Для чего нужны эмоции Нарушения эмоций Локализация эмоциональных нарушений Нарушения эмоций при локальных поражениях Нарушения эмоциональной сферы при черепно-мозговой травме Нарушения эмоций при деменции Нарушения эмоций при умственной отсталости Нарушения эмоций при задержке психического развития Нарушения эмоций при раннем детском аутизме Нарушения эмоций при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью Нарушения эмоций у детей с нарушениями слуха Нарушения эмоций у детей с нарушением зрения. Нарушения эмоций у детей с нарушениями речи Нарушения эмоций у детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата Патология аффективных расстройств Нарушения эмоций при эпилепсии Нарушения эмоций при шизофрении Эмоциональная сфера людей, страдающих аддикциями Эмоциональные нарушения личностных расстройств Нарушения эмоций при неврастении Нарушения эмоций при истерическом неврозе Нарушения эмоций при невротической депрессии Нарушения эмоций при тревожных расстройствах Нарушения эмоций при стрессовых расстройствах Генерализованное тревожное расстройство Симптомы нервного истощения Нарушения эмоций при психосоматических заболеваниях Нарушения эмоций при сексуальных расстройствах Нарушения эмоций при сексуальной дисфункции Терапия и коррекция эмоциональных нарушений Заключение Список литературы Введение эмоциональное нарушение аффективный расстройство В течение всей своей жизни мы множество раз сталкиваемся с переживанием различных видов эмоций. Они сопровождают нас в любой возникающей ситуации. Описывая эмоции, мы передаём наши субъективные ощущения и состояния. Во всех школах, изучающих поведение, важное значение придаётся его эмоциональной компоненте. В течение длительного времени рассмотрение эмоций происходило в психологической и философской среде. Эмоции - это психические процессы и состояния в форме непосредственных переживаний действующих на человека явлений и событий. Выделяют следующие характеристики эмоций: Интенсивность- степень выраженности эмоций 2. Все эмоции можно разделить на высшие и низшие. Если низшие эмоции основаны на инстинктах и являются протопатическими, то высшие эмоции свойственны человеку как социальному существу. Их ещё называют эпикритическими. К высшим эмоциям можно отнести эмпатию, долг, товарищество. Для чего нужны эмоции В жизни каждого человека эмоции играют важную роль. Они выполняют такие функции, как функцию оценки ситуации и поведения в целом, регуляции поведения, эмоции являются теми сигналами, с помощью которых субъект узнаёт о потребностной значимости происходящего. Эмоции тесно связаны с мотивацией и потребностями. Они имеют своё отражение и на всех психических процессах, окрашивая мысли и поведение субъекта. Эмоции выполняют функцию побуждения к действию. О способности эмоций побуждать действия говорят другие, более специфические их функции. Так, в критических условиях, при неспособности субъекта найти адекватный выход из опасных, травмирующих, чаще всего неожиданно сложившихся ситуаций, развивается особый вид эмоциональных процессов - так называемые аффекты. Аффект- это сильное, быстро возникающее и бурно протекающее психическое состояние, характеризующееся сильным и глубоким переживанием, ярким внешним проявлением, сужением сознания и снижением самоконтроля. Все аффекты делятся на физиологические и патологические. Если физиологический аффект соответствует силе и качеству раздражителя, то при патологическом аффекте эмоции не соответствуют силе и качеству раздражителя. Они возникают по типу последней капли. Это позволяет утверждать, что к эмоциональному разрешению ситуаций приводят не только аффекты и что данная функция свойственна более широкому классу эмоциональных явлений Вилюнас, , с. Однако одни и те же стереотипные действия не могут быть одинаково пригодными для всех ситуаций, поэтому аффективные реакции, сложившиеся в эволюции для разрешения наиболее часто встречающихся затруднений, оправдывают себя лишь в типичных биологических условиях. Именно этим объясняется часто наблюдаемая бессмысленность или даже вредность действий, управляемых аффектом. Так, бессмысленными являются усилия птицы, бьющейся в помещении об оконное стекло, но в естественных условиях именно свет означал бы для нее свободу. Подобно этому, и оператор, покидающий во время аварии ничем ему не угрожающий пульт управления Гуревич, , мог, очевидно, избрать более правильный путь действий, если охвативший его аффект не вынудил бы его поступить по сложившемуся на протяжении миллионов лет правилу: Способность эмоций нарушать целенаправленную деятельность легла в основу теорий, подчеркивающих д е з о р г а н и з у ю щ у ю функцию эмоций Э. Клапаред, Pieron, и др. Однако данная характеристика эмоций может быть принята лишь с определенными оговорками. Как показывают приведенные примеры, эмоции прежде всего организуют некоторую деятельность, отвлекая на нее силы и внимание, что, естественно, может помешать нормальному протеканию проводимой в тот же момент другой деятельности. Сама по себе эмоция дезорганизующей функции не несет, все зависит от условий, в которых она проявляется. Даже такая грубая биологическая реакция, как аффект, обычно дезорганизующая деятельность человека, при определенных условиях может оказаться полезной, например, когда от серьезной опасности ему приходится спасаться, полагаясь исключительно на физическую силу и выносливость. Это значит, что нарушение деятельности является не прямым, а побочным проявлением эмоций, иначе говоря, что в положении о дезорганизующей функции эмоций столько же правды, сколько, например, в утверждении, что праздничная демонстрация выполняет функцию задержки автотранспорта. Leeper, ; Arnold, В литературе особо выделяются две взаимодополняющие функции, выполняемые эмоциями по отношению к определенным психическим процессам, т. Речь идет о влиянии эмоций на накопление и актуализацию индивидуального опыта. Первая функция, обсуждаемая под разными названиями: Анохин , следообразования А. Леонтьев , подкрепления П. Симонов , указывает на способность эмоций оставлять следы в опыте индивида, закрепляя в нем те воздействия и удавшиеся-неудавшиеся действия, которые их возбудили. Особенно ярко следообразующая функция проявляется в случаях экстремальных эмоциональных состояний см. Но сам по себе след не имел бы смысла, если не было бы возможности использовать его в будущем. В актуализации закрепленного опыта эмоции тоже играют значительную роль, и это подчеркивает вторая из выделяемых функций. Поскольку актуализация следов обычно опережает развитие событий и возникающие при этом эмоции сигнализируют о возможном приятном или неприятном их исходе, выделяют предвосхищающую функцию эмоций Запорожец, Неверович, Поскольку предвосхищение событий существенно сокращает поиск правильного выхода из ситуации, выделяют эвристическую функцию Тихомиров, Виноградов, В отношении этих функций эмоций, впрочем, как и в отношении других, важно подчеркнуть, что, констатируя определенное проявление эмоций, они остро ставят задачу выяснения того, как именно эмоции это делают, выяснения психологического механизма, лежащего в основе этих проявлений. Большой теоретический интерес представляет функция эмоций, отчетливо намеченная в работах В. Вундта и выявляющая роль эмоциональных переживаний в становлении и организации субъективного образа. Только в силу такого слияния чувств мы воспринимаем не набор пятен или звуков, а пейзаж и мелодию, не множество интроцептивных впечатлений, а свое тело. Таким образом, эмоциональные переживания выступают синтезирующей основой образа, обеспечивающей возможность целостного и структурированного отражения мозаичного разнообразия фактически действующих раздражений. Целостность представляет собой не только явно обнаруживающуюся, но и одну из таинственных особенностей психического. Многими авторами подчеркивается происходящая в эмоциональном состоянии активация нервных центров, а в конечном итоге - и всего организма, осуществляемая неспецифическими структурами ствола мозга и передаваемая неспецифическими путями возбуждения Линдслей, ; Prince, ; Arnold, , и др. Активация нервной системы и прежде всего вегетативного ее отдела, приводит к многочисленным изменениям в состоянии внутренних органов и организма в целом. Характер этих изменений показывает, что эмоциональные состояния вызывают либо мобилизацию органов действия, энергетических ресурсов и защитных процессов организма, либо, в благоприятных ситуациях, его д е м о б и л и з а ц и ю, настройку на внутренние процессы и накопление энергии Кэннон, Очевидно, что функции активации и мобилизации-демобилизации тесно связаны и последнюю можно рассматривать как одно из результативных проявлений первой наряду, например, с изменениями времени реакции или чувствительности анализаторов. Наряду с общей подготовкой организма к действию отдельные эмоциональные состояния сопровождаются специфическими изменениями в пантомимике, мимике, звуковыми реакциями. Каково бы ни было изначальное происхождение и назначение этих реакций см. Дарвин, , в эволюции они развивались и закреплялись и как средства оповещения об эмоциональном состоянии индивида во внутривидовом и межвидовом общении. С повышением роли общения у высших животных выразительные движения становятся тонко дифференцированным языком, с помощью которого индивиды обмениваются информацией как о своем состоянии, так и о том, что происходит в среде сигналы опасности, пищи и т. Экспрессивная функция эмоций не потеряла своего значения и после того, как в историческом развитии человека сформировалась более совершенная форма обмена информацией - членораздельная речь. Сама усовершенствовавшись благодаря тому, что грубые врожденные формы выражения стали дополняться более тонкими конвенциональными нормами, усваиваемыми в онтогенезе, эмоциональная экспрессия осталась одним из главных факторов, обеспечивающих так называемую невербальную коммуникацию. Для более полного ознакомления с функциональным назначением эмоций следовало бы наряду со сравнительно общими их проявлениями познакомиться еще со специфическими функциональными характеристиками отдельных эмоциональных состояний. Однако это значительно расширило бы наше обсуждение этой проблемы. Специфические особенности таких эмоциональных состояний, как смех, страх действия, печаль, горе, освещены в работах А. Кстати, работы 2-х последних авторов, а также работа Ж-П. Сартра, вскрывают еще одну общую характеристику эмоций, определенный аспект которой был обозначен А. Однако ставить данное проявление эмоций рядом с другими не позволяет то обстоятельство, что они в нем выступают не как непосредственно действующая сила, а как повод, в связи с которым приходит в движение вся сложная система сил личности и сознания. Нарушения эмоций По степени выраженности эмоциональные нарушения можно разделить на количественные и качественные. К количественным нарушениям относится эмоциональная гиперестезия или гипоэстезия. Гиперестезия характеризуется повышенной эмоциональной чувствительностью. Это очень тонко чувствующие и ранимые люди. Эмоциональная гипостезия- это снижение эмоциональной чувствительности, холодность, вялость эмоциональных реакций. Выделяют следующие качественные нарушения: Это эмоциональная вспыльчивость, когда эмоции слишком яркие, с оттенком агрессии. Нейропсихологический подход к изучению эмоций Нарушения эмоций в клинике локальных поражений головного мозга известны с давних пор. Скачать Скачать документ Читать online Читать online. Нарушения эмоций при поражении лобных долей мозга. Эмоции виды, особенности, подходы к изучению При достаточной информации возникает положительная эмоция , при дефиците информации — отрицательная \\\\\\\\\\\\\\\\\\[4, c. Голодный человек, найдя в лесу хорошо Эмоции и чувства В последние годы нам приходится сталкиваться с самыми разными точками зрения на природу и значение эмоций. Аствацатуров писал, что сердце чаще поражается страхом, печень Эмоции и творчество человека Эмоции как психологический процесс - одни и те же висцеральные изменения возникают при различных эмоциональных состояниях; - искусственно вызванные висцеральные изменения, типичные для определённых эмоций , этих эмоций не вызывают. Физиологические механизмы проявления эмоций Проявления эмоций , очевидно, обусловлены главным Нужна качественная работа без плагиата? Другие рефераты по медицине, физкультуре. Не нашел материала для курсовой или диплома? Наш проект для тех, кому интересно, для тех, кто учится, и для тех, кто действительно нуждается!
Сварить суп с мясом в мультиварке
Воспалился коленный сустав чем лечить
Симптомы болезни - нарушения эмоций
Как нарисовать круг без циркуля от руки
Атопический дерматит у детей клиника диагностика лечение