План работы психолог по профориентации
План работы психолог по профориентацииСкачать файл - План работы психолог по профориентации
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Программа профориентационной работы педагога-психолога. Профессиональная ориентация подросткоа с ОВЗ— это целенаправленная деятельность по подготовке подростков к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями и одновременно с общественными потребностями в кадрах определенных профессий и разного уровня квалификации. Она представляет собой единство практической деятельности и развивающейся междисциплинарной теории и реализуется не только в учебно-воспитательном процессе работы с учащимися. Взрослые, задействованные в реализации основных задач развивающей работы: Общий план работы в рамках системы развивающей работы. Изучение профессиональной направленности личности учащегося ответственный за выполнение - школьный психолог. Климов Результаты опросника ДДО показывают к какой профессиональной сфере человек испытывает склонность и проявляет интерес. Предназначен для изучения интересов и склонностей школьников старших классов в различных сферах деятельности. Выявление профессиональных намерений учащихся: Мастер-класс, как одна из форм профессионального обучения педагогов. Познакомить с опытом работы педагога-психолога по профориентации школьников. Знакомство с опытом работы по профориентации школьников. Ошибки в выборе профессии рекомендации и советы педагога-психолога родителям выпускников. Разработка и выпуск методических рекомендаций по профориентации для учащихся, педагогов, администрации: Активизация внутренних психологических ресурсов старшеклассников для формирования умения составлять и корректировать свою профессиональную перспективу. Формирование класса как команды, выработка общедоступных и принимаемых всем коллективом ценностей и ориентиров для возможности дальнейшего функционирования класса как единого целого с учетом личностных особенностей всех учеников, создание благоприятных условий для групповой работы;. Беседа о выборе будущей профессии. Понятие и значение профессионального самоопределения. Понятие о профессиях и профессиональной деятельности, профессиональные стереотипы. Какое у меня призвание, чем лучше заниматься в жизни? Каким видят мое профессиональное будущее члены группы? Понятие об особенностях профессионального труда, а также психофизиологических и психологических ресурсах личности в связи с выбором профессии. Требования профессии к человеку. Понятие профессионально важных качеств ПВК. Значение эффективной коммуникации в различных ситуациях личностного и будущего профессионального взаимодействия. Особенности восприятие себя и партнера по общению как участников коммуникации. Коммуникация как способ передачи и распространения информации. Определение коммуникативных барьеров, способы их преодоления. Завершение работы тренинга, интеграция полученного опыта, соотнесение приобретенного опыта с поставленными целями. Вопрос выбора будущей профессии является приоритетным для старшеклассников. Каждый молодой человек в этом возрасте задумывается над тем, кем быть в этом огромном и часто меняющемся мире. Главное для старшеклассников — не растеряться, сделать правильный выбор, соответствующий их личным интересам, способностям, возможностям. Проведение тренинга является одним из способов предоставления возможности выпускников осмысления целей и планирования своей деятельности в рамках будущей профессии, а также построения системы отношений с другими людьми. Во время занятия у старшеклассников вырабатываются навыки сотрудничества, умения, связанные с преодолением трудностей, развиваются такие качества, как доброжелательность, толерантность и эмпатия. Введение в тему игры, постановка ведущим проблемного вопроса-вы уже определились со своим выбором профессии? Создание атмосферы доверия и сплочение учащихся в совместной деятельности. Построение своей деятельности, отношений с другими членами группы. Выбор профессии на необитаемом острове. Предоставление возможности участникам проанализировать свои чувства, дать обратную связь другим игрокам. Изучение профессиональной направленности личности учащегося ответственный за заполнение - школьный психолог. Педагог-психолог принимает участие в организации встреч с яркими представителями рекомендуемых профессии: Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс 'Оказание первой помощи детям и взрослым' от проекта 'Инфоурок' даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Программа по профориентации педагога-психолога. ОГКОУ Измайловская специальная коррекционная школа-интернат 8в Программа профориентационной работы педагога-психолога Педагог-психолог Костюнина О. Общий план работы в рамках системы развивающей работы Этапы Мероприятия Сроки выполнения Участники 1этап Диагностический Изучение профессиональной направленности личности учащегося ответственный за выполнение - школьный психолог ДДО,Е. Тест-опросник Шмишека выявление акцентуаций характера Анкетирование. Консультации с учениками 9класса Как выбрать профессию Профессиональные склонности Эмоциональное состояние и приёмы саморегуляции 2. Семинар с учителями, воспитателями выпускников на тему: Знакомство с электронными ресурсами. Консультации с родителями выпускников Ваш ребенок-выпускник Чем я как родитель могу помочь своему ребенку? Индивидуальные консультации с родителями по каждому ребенку. Классные часы в 9 классе: Мир профессий Что мы знаем о профессиях Ошибки в выборе профессии. Последствия ошибок в выборе профессии. Родительское собрание в 9 классе Ваш ребенок- выпускник! Ошибки в выборе профессии рекомендации и советы педагога-психолога родителям выпускников Составление памятки для учащихся и их родителей по выбору профессии. Активизация внутренних психологических ресурсов старшеклассников для формирования умения составлять и корректировать свою профессиональную перспективу Осознание целей выбора будущей профессии; Развитие навыков конструктивного взаимодействия; Формирование класса как команды, выработка общедоступных и принимаемых всем коллективом ценностей и ориентиров для возможности дальнейшего функционирования класса как единого целого с учетом личностных особенностей всех учеников, создание благоприятных условий для групповой работы; Развитие навыков рефлексии. Знакомство с группой, введение, мотивирование, настрой группы на работу; Беседа о выборе будущей профессии. Профориентационное тренинговое занятие 2ч Правила групповой работы, работа с умением жить 'здесь и сейчас'. Профориентационное тренинговое занятие 2ч Понятие об особенностях профессионального труда, а также психофизиологических и психологических ресурсах личности в связи с выбором профессии. Понятие профессионально важных качеств ПВК 4. Профориентационное тренинговое занятие 2час на коммуникативность Значение эффективной коммуникации в различных ситуациях личностного и будущего профессионального взаимодействия. Особенности восприятие себя и партнера по общению как участников коммуникации Коммуникация как способ передачи и распространения информации. Коммуникативные навыки при работе в группе. Завершение работы тренинга, интеграция полученного опыта, соотнесение приобретенного опыта с поставленными целями Вопрос выбора будущей профессии является приоритетным для старшеклассников. Приветствие, знакомство с правилами игры. Создание атмосферы творчества и положительного настроя. Погружение участников в ситуацию игры в игровую реальность. Установка и правила игры. Возвращение с острова и перемещение в недалекое будущее. Предоставление возможности участникам сопоставить цели выбора профессии. Выход из ситуации игры. Возвращение в свои настоящие роли деролинг 9этап. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Влияние игр-развлечений на психофизическое развитие детей среднего возраста. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Программа по профориентации педагога-психолога
Мужчина сказал что хочет расстаться
Инструкция по применению прозака
План педагога-психолога по профориентационной работе в МБОУ 'СОШ № 5' на 2011-2012 учебный год
Почему сильно потеет лицоу женщины причины
Тест драйв порше панамера 2017 года видео
Популярные диеты для похудения с описанием
При оценке выступления следует обратить внимание на
Мебель тут череповец каталог товаров
Требования к оформлению таблиц
Обслуживание золотой карты сбербанка стоимость
Работа педагога-психолога по профориентации с современными обучающимися в образовательном учреждении
Правило делопроизводства федеральных органов исполнительной власти 2009