Основные проблемы языкознания
Основные проблемы языкознанияСкачать файл - Основные проблемы языкознания
Учёные обсуждают вопрос о том, что же изучает наука о языке: В работах многих учёных проскальзывает мысль о том, что и структура языка, и его система, и его основные единицы, например, фонема, слово, предложение,- это не что иное, как абстракции и конструкты. Однако эти утверждения несут на себе печать методологической двойственности и нечёткости, допускающей мысль о том, что объект лингвистической науки конструируется самой наукой. Однако следует чётко различать реальный объект , его стороны, единицы и категории - и понятия о них , закреплённые в терминах. Фонема - объективная реальность, 'фонема' как термин - конструкт, абстракция, созданная нашей мыслью в результате наблюдений и обобщений фонемы. Фонема - предмет наблюдения и познания, 'фонема' - результат познания. Фонема первична по отношению к 'фонеме'; 'фонема' зависима от фонемы и меняет своё научно-логическое содержание по мере более полного и глубокого познания фонемы. Диалектический материализм позволяет увидеть действительные реальные соотношения между тем, что познаётся, и тем , что формируется в процессе познания. Абстрактен не язык, а научные понятия, отображающие его. Научные понятия и выражающая их терминология сами становятся на каком-то этапе развития науки предметом анализа, превращаются в особый, вторичный объект лингвистики, что усиливает иллюзию абстрактности и логической 'конструктивности' самого языка, что, в свою очередь, приводит некоторых лингвистов к мысли о том, что объект их науки конструируется 'самой наукой'. На самом же деле подходы, аспекты и точки зрения учёных, если они разумны, могут лишь помогать обнаружить разные стороны сложных явлений, но никогда не могут эти стороны конструировать и создавать. Поэтому типологии и классификации языкового материала зависят прежде всего от свойств самого материала, в противном случае возникают искажённые и неверные его описания. Это значит, что науке о языке не безразлично, какие из возникающих типологических схем принимать, а от каких следует отказаться. Правильное методологическое отношение к объекту лингвистического изучения - не желание и не слова, а реальность, которую можно сохранить или утратить. Защита персональных данных ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ. Для студентов недели бывают четные, нечетные и зачетные. B Основные виды негативного воздействия человека на биосферу. Глобальные экологические проблемы I. Проблемы бытия и сознания в философии А. Проблемы психологии как науки на практике — это, прежде всего, проблемы определения её места и роли в человеческой жизни Авторское право в Интернете. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Рассмотрим вопросы, связанные с проблемой языка как объекта лингвистики.
Основные проблемы общего языкознания и курс
Характеристика религиозной правовой системы
§ 2. Основные проблемы общего языкознания и курс «Введение в языкознание»
Что давать ребенку при ларингите
Сочинение на тему экологические проблемы современности
Через сколько можно беременеть после искусственных родов
Гражданство подданство понятие основные черты
Вводная лекция в курс 'Теория языка'
Сделать кт головного мозга в нижнем новгороде
Azsgazprom ru акция результаты
1990 год статья 25 п 7кз05 рсф