Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедияРады представить вашему вниманию магазин, который уже удивил своим качеством!
И продолжаем радовать всех!
Мы - это надежное качество клада, это товар высшей пробы, это дружелюбный оператор!
Такого как у нас не найдете нигде!
Наш оператор всегда на связи, заходите к нам и убедитесь в этом сами!
Наши контакты:
ВНИМАНИЕ!!! В Телеграмм переходить только по ссылке, в поиске много фейков!
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Практические работы по химии предназначены для 1 курса СПО для профессии 'Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства'. Присутствие углерода в органических соединениях в большинстве случаев можно обнаружить по обугливанию вещества при осторожном его прокаливании. Углерод образует с кислородом оксида меди П углекислый газ, а водород — воду. Оксид меди восстанавливается до металлической меди, например:. Соберите прибор, как показано на рисунке Смесь 1—2 г оксида меди II и -0,2 г парафина хорошо перемешайте и поместите на дно пробирки. Сверху насыпьте еще немного оксида меди II. В верхнюю часть пробирки введите в виде пробки небольшой кусочек ваты и насыпьте на нее тонкий слой белого порошка безводного сульфата меди II. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. При этом конец трубки должен почти упираться в комочек ваты с сульфатом меди II. Нижний конец газоотводной трубки должен быть погружен в пробирку с баритовой водой раствор гидроксида бария или известковой водой раствор гидроксида кальция. Нагрейте пробирку в пламени горелки. Если пробка плотно закрывает пробирку, то через несколько секунд из газоотводной трубки начнут выходить пузырьки газа. Галогены можно обнаружить при помощи реакции окрашивания пламени, предложенную русским химиком Ф. Для проведения опыта требуется медная проволока длиной около 10 см, загнутая на конце петлей и вставленная другим концом в небольшую пробку рис. Держа за пробку, прокалите петлю проволоки до исчезновения посторонней окраски пламени. Немедленно появляется характерная зеленовато-голубая окраска пламени, так как образующиеся при сгорании летучие галогениды меди окрашивают пламя горелки. Отношение метана к раствору перманганата калия и бромной воде http: Запишите в тетради тему практической работы. Затем последовательно зафиксируйте в тетради каждый опыт по алгоритму:. При взаимодействии этилена с бромной водой, красно-бурый раствор бромной воды обесцвечивается. Эта реакция является качественной на двойную связь. При окислении этилена водным раствором перманганата калия образуется этиленгликоль. Заметно, что фиолетовая окраска раствора исчезает. Реакция является качественной на двойную связь. Смесь этана и этилена объёмом 0,8 л н. Определите объёмную долю каждого газа в смеси. В отличие от метана этилен горит светящимся пламенем, что обусловливается повышенным содержанием углерода. Добавьте к ним по 2—3 мл воды и взболтайте. Отметьте, что этиловый спирт полностью растворился в воде, а изоамиловый спирт отделяется при отстаивании в виде маслянистого слоя над водой. Почему изоамиловый спирт отслаивается над водой, а не наоборот? Какие органические жидкие вещества при смешивании с водой будут отслаиваться над водой? Провести реакции окисления спиртов различного строения хромовой смесью. Осторожно нагрейте смесь на пламени горелки до начала изменения цвета. При этом ощущается характерный запах уксусного альдегида, образующегося в результате реакции. Почему цвет раствора меняется с оранжевого до синевато-зеленого? Напишите уравнение реакции окисления этилового спирта. Соберите прибор, как показано на рис. В пробирку А налейте 2 мл смеси этилового спирта и серной кислот и для равномерного кипения жидкости добавьте немного тертого кирпича. Пробирку А с помощью пробки с газоотводной трубкой присоедините к пробирке Б. Пробирку Б поместите в химический стакан с холодной водой и кусочками льда. Отверстие пробирки закройте ватным тампоном. Реакционную смесь нагревайте в пробирке на слабом пламени спиртовки. При этом можно заметить, что в пробирке Б образуется тонкий слой эфира на поверхности раствора. Закончив нагревание, выньте ватный тампон. Ощущается ли запах эфира? Зарисуйте прибор, указав содержимое пробирок А и Б. К полученному осадку добавьте по каплям глицерин. Отметьте превращение голубого осадка в раствор темно-синего цвета. Какая реакция лежит в основе получения гидроксида меди II? Напишите уравнение этой реакции. Почему при добавлении глицерина к осадку гидроксида меди II осадок растворяется? С чем связано интенсивное окрашивание раствора? Напишите уравнение реакции взаимодействия глицерина с гидроксидом меди II. Будут ли этиловый и изоамиловый спирты реагировать с гидроксидом меди II? В пробирку налейте 2 мл раствора формалина и добавьте несколько капель аммиачного раствора нитрата серебра. Налейте в пробирку 1 мл раствора этаналя и столько же раствора гидроксида натрия. Затем добавьте несколько капель раствора сульфата меди II. Пробирку с полученным раствором нагрейте. Напишите уравнение реакции между сульфатом меди II и гидроксидом натрия. Напишите уравнение реакции взаимодействия этаналя с полученным раствором гидроксидом меди II. На предметное стекло поместите 2 капли бензальдегида и оставьте на 30 минут. Наблюдайте образование белых кристаллов по краям капли. Происходит реакция окисления альдегида и образуется бензойная кислота. В пробирку поместите порошок ацетата натрия и укрепите в лабораторном штативе. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой, конец которой опустите в пробирку с водой. Пробирку с ацетатом натрия нагрейте на спиртовке и наблюдайте выделение газа в пробирке с водой. Чувствуется своеобразный запах ацетона. После нагревания в пробирку, где был ацетат натрия, прилейте две — три капли конц. Наблюдайте выделение газообразного вещества. Взаимодействие уксусной кислоты с металлами. Получить уксусную кислоту и изучить её свойства; закрепить знания о карбоновых кислотах,. С какими из перечисленных веществ будет реагировать уксусная кислота: Запишите уравнения возможных реакций. В пробирку с ацетатом натрия прибавить 1- 2 мл концентрированной серной кислоты. Смесь в пробирке осторожно нагревайте до тех пор, пока в приёмнике — пробирке не собёрётся 1 -2 мл жидкости. Прекратите нагревание, закройте спиртовку. Опустите в пробирку с образовавшейся жидкости универсальную индикаторную бумагу. Как изменился цвет индикатора? Запишите уравнение диссоциации уксусной кислоты. Опишите запах, образовавшейся жидкости? Соблюдайте осторожность при определении запаха! В обе пробирки прилейте 1 мл уксусной кислоты. Сравните скорость этих реакций? Запишите соответствующие уравнения химических реакций, назовите продукты, укажите тип реакции. Получить изоамиловый эфир уксусной кислоты, исследовать его физические свойства. Получение изоамилового эфира уксусной кислоты, исследование его физических свойств. В пробирку А налейте 2 мл смеси изоамилового спирта, уксусной и серной кислот и для равномерного кипения жидкости добавьте немного тертого кирпича. Напишите уравнение получения триглицерида, если в его состав входят остатки пальмитиновой, стеариновой и олеиновой кислот. В пробирку налейте 1 мл этилового спирта, 1 мл концентрированной уксусной кислоты и 0, мл концентрированной серной кислоты. Смесь в пробирке осторожно перемешайте и нагрейте на водяной бане, не доводя до кипения. Окончание реакции определите по появлению запаха сложного эфира, отличного от запаха карбоновой кислоты и спирта, взятых для синтеза. Дайте жидкости остыть и вылейте ее в стаканчик с насыщенным раствором поваренной соли. Какую консистенцию он имеет? Для чего используется кислота в процессе синтеза сложного эфира? Составьте в структурном виде уравнение реакции получения сложного эфира, укажите условия ее протекания. Опишите физические свойства полученного эфира, ответьте на вопросы, поставленные в тексте эксперимента. В 4 пробирки поместите капли растительного масла. Прилейте в первую пробирку 1 мл этилового спирта, во вторую — 1 мл бензина, в третью — 1 мл воды, в четвертую — 1 мл толуола. Взболтайте содержимое пробирок и дайте постоять. В каждой ли пробирке растворился жир? Какие вещества являются хорошими растворителями жиров, а какие — плохими? Если жиры хорошо взболтать с водой, то они образуют эмульсию, то есть систему, в которой мелкие капельки жира взвешены в воде. Эмульсия масла в воде быстро разрушается, так как капельки жира, сталкиваясь друг с другом, образуют крупные капли, создающие слой жира на поверхности воды. Есть вещества, которые, адсорбируясь на поверхности капель, не дают соединиться каплям жира в более крупные, то есть повышают устойчивость эмульсии — эмульгаторы. В 5 пробирок налейте по капли растительного масла. Сильно встряхните содержимое каждой пробирки и наблюдайте образование эмульсии. Что собой представляет этот осадок? Проверьте, растворяется ли осадок в растворе щелочи. Объясните изменения, происходящие в каждой пробирке, запишите уравнения соответствующих реакций и наблюдения. Перемешайте смесь стеклянной палочкой, колбу со смесью закройте обратным холодильником, опустите в водяную баню, закрепив в лапке штатива, нагрейте в течение минут. Омыление жира следует проводить до тех пор, пока содержимое колбы не станет однородным. Оно обычно заканчивается образованием плотной твердой пленки на дне колбы. Затем колбу извлеките из водяной бани, дайте ей остыть, и добавьте в нее воды, хорошо взболтайте. Сравните растворимость полученного вещества с растворимостью жира, из которого оно было получено. Составьте уравнение реакции щелочного омыления твердого тристеарина, укажите условия ее протекания и наблюдения. В первую пробирку при встряхивании добавьте раствор мыла, во вторую — раствор синтетического моющего средства. В каком случае приходится прибавлять больше раствора до образования устойчивой пены? Какой препарат не утрачивает моющего действия в жесткой воде? Запишите наблюдения явлений, происходящих в обеих пробирках, объясните их причину. На основании проделанных опытов сделайте вывод о преимуществах и недостатках мыла и СМС. Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди II при различных температурах. Исследовать химические свойства углеводов и объяснить причины, обуславливающие эти свойства. Внесите в пробирку 3 капли раствора глюкозы, одну каплю раствора соли меди и прибавьте при взбалтывании несколько капель гидроксида натрия до образования светло-синего раствора щелочь должна быть в избытке. Что доказывает появление такой окраски раствора? Вспомните реакцию образования глицерата меди. Наличие какой функциональной группы в молекуле глюкозы подтверждает этот опыт? Напишите уравнение реакции взаимодействия глюкозы с гидроксидом меди II при комнатной температуре. На наличие каких функциональных групп указывает эта реакция? Напишите уравнение реакции взаимодействия глюкозы с гидроксидом меди II при нагревании. Встряхните пробирку и перемешайте содержимое пробирки стеклянной палочкой до растворения осадка. Жидкость при этом окрашивается в интенсивно-синий цвет. Затем поместите все пробирки в нагретую водяную баню. Если сахар окисляется, то, вынув пробирку через минуты, вы увидите изменения окраски и появление красного или коричневого осадка. Налейте в тщательно вымытые и высушенные пробирки по 1 мл аммиачного раствора оксида серебра I и по 1 мл раствора сахара. Пробирки поместите на несколько минут в горячую водяную баню. В результате реакции образуется оксид меди I , выделяющийся в виде красного осадка Cu2O. Предварительно осаждают белки молока добавлением трихлоруксусной кислоты ТХУ и фильтруют. К 10 каплям фильтрата добавляют 10 капель дистиллированной воды, 10 капель NaOH и 6 капель реактива Фелинга. Отмечают характер появляющегося окрашивания. Запишите все происходящие наблюдения. Оформите наблюдения в виде схемы. В пробирку налейте 0,5 мл анилина и 3 мл дистиллированной воды. В пробирку добавьте соляной кислоты до полного растворения анилина в воде. Добавьте в пробирку 1—2 мл раствора щёлочи. Почему при добавлении соляной кислоты происходит растворение анилина? Напишите соответствующее уравнение реакции. Почему при добавлении щёлочи анилин выделяется из водного раствора? В пробирку налейте 0,5 мл анилина и 0,5 мл дистиллированной воды. Прибавьте по каплям бромной воды до появления осадка. В пробирку налейте 2—3 мл раствора карбоната натрия и всыпьте щепотку глицина. Поместите в пробирку немного кристалликов глицина, смочите их несколькими каплями соляной кислоты и нагрейте. Вылейте несколько капель образовавшегося раствора на часовое стекло. Наблюдайте образование при охлаждении кристаллов соли глицина. Сравните форму кристаллов глицина и гидрохлорида глицина. В пробирку, содержащую 2 мл раствора глицина, добавьте 1 г порошка оксида меди II и нагрейте до кипения. Что при этом наблюдается? Чем можно объяснить это явление? Содержимое пробирки разбавьте водой. Растворяется ли осадок, если нет, то почему? Затем содержимое пробирок разбавьте большим количеством воды. Что наблюдается при этом? Ответьте на вопросы, поставленные в тексте. Сделайте вывод о действии солей тяжелых металлов на белок. Налейте в одну пробирку 1 мл концентрированной азотной кислоты, в другую — 1 мл концентрированной соляной кислоты, в третью — 1 мл концентрированной серной кислоты. Каждую пробирку наклоните и осторожно влейте в нее по стенке ,5 мл раствора белка так, чтобы он не смешивался с более тяжелым слоем кислоты, затем пробирку поставьте в штатив. Что наблюдается на границе раздела двух жидкостей? Сделайте вывод об отношении белка к концентрированным кислотам. В пробирку налейте ,5 мл раствора белка, прилейте равный объем насыщенного раствора сульфата аммония. Что происходит с белком? Смесь разбавьте большим количеством воды. Что происходит с осадком? Какой вид свертывания белка наблюдается? В пробирку налейте ,5 мл раствора белка, прилейте мл этанола. Проверьте, растворяется ли осадок в воде. К 1 мл раствора белка добавьте капель концентрированной азотной кислоты до появления белого осадка или мути от свертывания белка. Реакционную смесь нагрейте до окрашивания осадка в желтый цвет. В процессе гидролиза, происходящем при этом, осадок может частично растворяться. Смесь охладите и добавьте к ней осторожно, по каплям, избыток концентрированного раствора аммиака. Окраска при этом переходит в оранжевую. Данная реакция является качественной на белки. Содержимое пробирки тщательно перемешайте. Жидкость при этом окрашивается в ярко-фиолетовый цвет. Эта реакция также является качественной на белки. В пробирку налейте 0,5 мл раствора ацетата свинца и 2 мл раствора гидроксида натрия до растворения образовавшегося осадка гидроксида свинца II. В результате получается плюмбит натрия Na 2 PbO 2. В другую пробирку налейте 2 мл белка и прилейте из первой пробирки столько же плюмбита натрия. Смесь нагрейте до кипения. При нагревании белок гидролизуется, и образуется сероводород, который вступает во взаимодействие с раствором Na 2 PbO 2 с образованием черного или черно-коричневого осадка сульфида свинца PbS. Напишите уравнения реакций образования гидроксида свинца II и плюмбита натрия. Электронная тетрадь по химии 9 класс Химия 9 класс ФГОС. Химия 10 класс ФГОС. Химия 11 класс ФГОС. Электронная тетрадь по химии 8 класс Подготовка к ЕГЭ по физике. Добавлена возможность скрывать тесты у вас на сайте. Мультиурок дарит купоны на вебинары учителям! Получите почётную грамоту за образцовый персональный сайт учителя. Патриотическое воспитание молодёжи и развитие толерантности в ФГОС в области исторического образования и предметное содержание Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты. Была в сети Россия, город Новошахтинск Ростовской области. Практические работы по химии. Оксид меди восстанавливается до металлической меди, например: Почему помутнел раствор баритовой воды? Какие реакции являются качественными реакциями на непредельные углеводороды. Затем последовательно зафиксируйте в тетради каждый опыт по алгоритму: Поучение этилена из этилового спирта http: Взаимодействие этилена с бромной водой http: Взаимодействие этилена с раствором перманганата калия http: Что общее и в чем отличие химических свойств метана алкан и этилена алкен? Изучить растворимость спиртов в воде. Провести реакцию получения диэтилового эфира. Напишите уравнение протекающей реакции, отметьте наблюдения. Какова роль серной кислоты в реакции этерификации? Все ответы на задания и результаты опытов записать в тетрадь. Провести реакции получения глицерата меди. Правила техники безопасности Осторожно обращайтесь с химическим оборудованием! Пробирку нагрейте до появления серебра на стенках пробирки. Взаимодействие этаналя с гидроксидом меди II. Запишите общий вывод по работе. Окисление бензальдегида кислородом воздуха. До каких продуктов окисляются альдегиды? Получение ацетона из ацетата натрия. Как можно в лаборатории получить ацетон? Получить уксусную кислоту и изучить её свойства; закрепить знания о карбоновых кислотах, Реактивы и оборудование: Закрепить знания о карбоновых кислотах, Получить изоамиловый эфир уксусной кислоты, исследовать его физические свойства. Изучить некоторые физические и химические свойства жиров. Получить сложные жиры карбоновых кислот и исследовать их физические свойства. Получение сложных жиров карбоновых кислот. Результаты эксперимента оформите в виде таблицы. Сделайте вывод о растворимости жиров на основании опыта. Сделайте вывод об эмульгирующих свойствах различных веществ. Составьте уравнения соответствующих реакций, запишите наблюдения. Ответьте на вопросы, поставленные в тексте эксперимента. Получение нерастворимых солей жирных кислот. Закрепить знания о сложных эфирах и жирах. Что такое мыло и какая реакция лежит в основе его производства? Омыление жиров в водно-спиртовом растворе. Как доказать, что продуктом данной реакции является мыло? Сравнить свойства мыла и синтетических моющих средств. Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств. Напишите уравнение реакции гидролиза мыла, запишите наблюдения. Напишите уравнение реакции, происходящей в растворе мыла. Взаимодействие сахаров с гидроксидом меди II. Опыт проводят одновременно с растворами различных сахаров. Результаты опыта, проведенного при нормальных условиях Углевод Что наблюдается? Результаты опыта, проведенного при нагревании Углевод Что наблюдается? Запишите уравнение соответствующей реакции для глюкозы. Обнаружение лактозы в молоке. Изучить химические свойства анилина. Выполнить и запомнить качественные реакции на анилин. Образование солей анилина В пробирку налейте 0,5 мл анилина и 3 мл дистиллированной воды. Бромирование анилина В пробирку налейте 0,5 мл анилина и 0,5 мл дистиллированной воды. Почему обесцвечивается бромная вода? Каково строение образующегося осадка? Получение медной соли глицина. Изучить образование солей глицина. Амфотерные свойства аминокислот В пробирку налейте 2—3 мл раствора карбоната натрия и всыпьте щепотку глицина. Какие свойства глицина проявляются в каждой из этих реакций? Получение медной соли глицина В пробирку, содержащую 2 мл раствора глицина, добавьте 1 г порошка оксида меди II и нагрейте до кипения. Чем обусловлено появление голубой окраски раствора? Каково строение образующейся соли? Изучить химические свойства белков. Выполнить и запомнить качественные реакции на белки. Свертывание белков при нагревании. Запишите в виде схемы ход эксперимента и соответствующие наблюдения. Осаждение белков солями тяжелых металлов. Осаждение белков минеральными кислотами. Какие изменения происходят при этом в пробирках? Высаливание белков сульфатом аммония. Осаждение белков этиловым спиртом. Цветные реакции на белки. Запишите все соответствующие наблюдения. Что позволяет обнаружить данная реакция в белке? Продолжительность или часов. Похожие файлы Рекомендации по оформлению практических работ по химии. Методическая разработка карт-инструкций практических работ по химии классах. Практическая работа Получение газов. Учитель, преподаватель русского языка и литературы. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Электронные тетради Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей Блиц турниры Курсы повышения квалификации и переподготовки учителей.
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Рыбное купить Амфетамин Сульфат розовый
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Ручка Swarovski – Купить Ручка Swarovski недорого из Китая на AliExpress
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Гашиш в ассортименте Москва Люблино
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Опыт № Получение уксусной кислоты из ацетата натрия — КиберПедия
Ираклион купить закладку Кокаин MQ
Облако тегов:
Купить | закладки | телеграм | скорость | соль | кристаллы | a29 | a-pvp | MDPV| 3md | мука мефедрон | миф | мяу-мяу | 4mmc | амфетамин | фен | экстази | XTC | MDMA | pills | героин | хмурый | метадон | мёд | гашиш | шишки | бошки | гидропоника | опий | ханка | спайс | микс | россыпь | бошки, haze, гарик, гаш | реагент | MDA | лирика | кокаин (VHQ, HQ, MQ, первый, орех), | марки | легал | героин и метадон (хмурый, гера, гречка, мёд, мясо) | амфетамин (фен, амф, порох, кеды) | 24/7 | автопродажи | бот | сайт | форум | онлайн | проверенные | наркотики | грибы | план | КОКАИН | HQ | MQ |купить | мефедрон (меф, мяу-мяу) | фен, амфетамин | ск, скорость кристаллы | гашиш, шишки, бошки | лсд | мдма, экстази | vhq, mq | москва кокаин | героин | метадон | alpha-pvp | рибы (психоделики), экстази (MDMA, ext, круглые, диски, таблы) | хмурый | мёд | эйфория