Обучение как приключение.

Есть несколько вариантов затянуть учеников в сети знаний и стремления к знаниям. Расскажу сегодня только об одном.

Он очевиден и лежит на поверхности детский сущности. Чтобы заманить ребенка в учебный процесс, надо использоваться природную детскую любознательностью. Никакие уговоры, наставления на путь истинный не будут так эффективны, как истинный познавательный интерес. Конечно, есть категория детей, к которым достаточно рано приходит понимание «смысла обучения», но скорее это исключение из правила. В дошкольном возрасте ребенок исследует все вокруг, задает вопросы, проводит эксперименты, получает результаты, анализирует и делает выводы. А в школу он, зачастую, приходит по принуждению или за общением с друзьями. Где же обрывается та познавательная нить? Можно ли найти ее и притянуть в школу, сделать узелок и продолжить любознательное изучение. Считаю, что можно. Главное найти подход. Создавать на уроках такую атмосферу, чтоб урок был долгожданным. Маскировать задания под историческую реконструкцию, исследовательскую работу – сделать детей первооткрывателями, квест-истории – очень нравятся ученикам. Здорово было бы, если и за школьными дверьми их ждало много открытий. Когда дома дети играют в настольные игры с родителями, мастерят супер-пупер конструкцию из Лего, продюсируют свои театрализованные представления, ходят на выставки и много чего еще.

А что касается школы, можно не весь урок делать интерактивным, но, если хотя бы часть посвящена не обыденному изучению материала, то дети намного жизнерадостнее слушают. И в голове запускается мыслительный процесс. Глаза начинают сиять. Могу сказать, что для меня эти горящие глаза стали настоящей зависимостью. Каждый урок хочется делать как можно интереснее и менее банальным! Подобное видение урока мне навеяла книга «Обучение как приключение» с подходом «Учить как пират!». Есть еще куча стандартов и указаний «сверху», которые гласят об изменениях в методах обучения, но не говорят, что и как делать. Так что импровизируем. Но как же это тяжело в рамках общеобразовательной школы – стандарты и требования могут напрочь убить какой-либо энтузиазм. Но ничего, есть родители, учителя и есть ученики и вместе мы воспитаем отличное поколение!

Только интересные и полезные статьи от учителя математики на канале @mat_pom