О детской самодеятельности

Утренники отгремели, как вы, поплакали или посмеялись?)

Очень жаль, что в нашей образовательной системе очень мало самостоятельности от детей, например, каждый показывает то, в чем талантлив и что умеет лучше всего или что нравится больше всего ( как в кладезе полезных советов - мультфильме “Свинка Пеппа”). 

Пусть это будет и танец, и песенка, и смешная рожица или умение свистеть ( кстати, Маша освоила и очень этим гордится) или высокий прыжок/отличный кувырок. 

Еще, например, можно рассказывать стихи не те, которые дал выучить воспитатель, а свои самые любимые или даже придуманные.

Дальше тоже самое продолжается в школе, у нас очень мало самостоятельно выбранных заданий и придуманных самими детьми проектов, все задается учителями. 

Помните фильм “Трудный ребенок”, где главный герой делал проект, как преступника казнили на электрическом стуле). Ведь он сделал и придумал его самостоятельно, помимо того, что это, если мне не изменяет память, было задание по на минуточку электротехнике. У вас в школе было задание по электротехнике? Я даже не помню, была ли у нас электротехника). 

А какой талант показал бы ваш дочка/сын? 

А на фото Маша и Жора и их талант - лепить котлеты)