Природа богов, или почему «табу» работает не всегда

Пятый класс вовсю изучает историю Древней Греции. По плану один урок мы посвящаем легендам и мифам. Параграф учебника состоит из трех-четырех историй. Слишком мало, чтобы дети разглядели великолепие и разнообразие народного творчества греков.

Греки наделяли своих богов человеческими качествами. Они не просто олицетворяли эмоции, чувства или силы природы. Боги греков были больше. Больше в каждом аспекте. Лучше и хуже одновременно.

Часть 1. Зевс свергает Кроноса.

Мои ученики сильно удивились, когда я начал свой рассказ с мифа о Кроносе, который поедал своих детей, пока его не сверг с трона собсвтенный сын — Зевс.

Кратко: Кронос (у римлян — Сатурн) опасался потерять власть. От греха подальше решил есть всех своих детей. Ведь не рожать детей сложнее, чем пожирать их.

По мотивам этого мифа есть картины. Самые известные у Рубенса и Гойи. Проникнитесь атмосферой:

Позади Средневековье, впереди Новое время. Общество уходит о феодализма, сословий. Но предание свежо: проблемы наследования, главенства, отцы и дети. Большинство междоусобных войн Средних веков начинали родственники. Наверное, об это наложило отпечаток на настроение картин.

Образ древнего титана, который отчаянно хватается за власть. И новое поколение, которое наступает на пятки. В глазах Сатурна Гойи отчаяние и страх, у Рубенса — решительность с ноткой сожаления.

Так на миф смотрело Новое время.

Исследователи так и не выяснили, когда Кронос-Хронос объединились друг с другом. Изначально это были два разных божества. Первый оскопил своего отца Урана. Потому-то и боялся за собственное благополучие. Про второго мы не знаем ничего.

У меня есть на этот счет теория:

Кронос (Хронос) — воплощение времени, вечности. Все происходит от него, в него и возвращается.

Титан не пожирал плоть. Дословно, он проглатывал своих детей. Целиком. Бессмертные боги не погибали. Они бесконечно возвращались к своему прародителю. Когда Зевс сверг Кроноса, братья и сестры громовержца освободились невредимыми.

На место величественных титанов пришли боги. Боги, которые вели себя как люди, а не безликие силы природы. Ссорились, влюблялись. Мирились, враждовали.

Часть 2. На уроке.

Пока я рассказывал все это ребятам, появился вопрос:

— Кирилл Александрович! Получается, Зевс и его жена Гера были брат с сестрой?

— Да, именно так.

— Но братьям и сестрам нельзя жениться друг на друге, это все знают!

— Правильно! А почему?

Дети призадумались. В классе подняли пару рук.

— Потому что у них родятся неполноценные дети, с отклонениями.

— Да-да! Умственно отсталые. — Подхватывает кто-то.

— Правильно, ребята. В девятом классе вам расскажут про генетику и принципы наследования. Дело в том, что в природе человека всегда есть отклонения. Правда, серьезные проявляются редко. Но если у близких родственников будут общие дети, отклонения появятся очень быстро.

— И почему боги все равно так делали?

— Потому что в природе богов нет недостатков. Они были выше человеческих ограничений.

Эта мысль осенила меня за пару секунд до того, как я сформулировал ее классу. Вот и получается, что я учу детей, а они — меня.

P.S.: Позже напишу о парне, который самостоятельно нашел миф о Сизифе. на сегодня образовательного ккконтента достаточно ;)