Научим программировать за 3 месяца

Полный курс программирования на языке Python для людей любого уровня подготовки. Любого. Главное, чтобы был ноутбук и базовое знание английского. Можно со словарём.

Почему выбирают обучение в #tceh?

Потому что это не обучение — это полноценное освоение новой профессии. В #tceh покупают воплощение мечты об интересной и хорошо оплачиваемой работе.

Качество

Образовательная программа многократно тестируется и проверяется. Преподаватели проходят подготовку. Материалы одобрены экспертами из индустрии.

Поддержка после курса

По окончанию курса #tceh помогает трудоустроиться в новой профессии, войти в профессиональные сообщества и продолжать расти.

Мотивация

Заниматься в группе проще, чем в одиночку. Люди вокруг помогут найти ответ на вопрос и найти силы, если будет сложно.

Мы часто встречаем людей, которые говорят...

#tceh решил им помочь – мы нашли человека с большим стажем в кодинге, длительным опытом работы с Python и навыками хорошего преподавателя. Его зовут Никита Соболев, и он научит вас писать программы на Python.

Курс ведёт

Никита Соболев,

работал над Python проектами для Logibox и Idea-Logic

Никита 5 лет пишет на Python. Всего профессионально занимается программированием 8 лет. Вёл семинары в НИУ ВШЭ. В течение всей карьеры занимался собственными проектами и outsource‑поддержкой на практике

Почему выбирают Python

Python — достаточно универсальный язык программирования. На нём пишут и web-проекты, и игры, и скрипты для серверов, и много чего ещё. У большинства новичков есть проблема — они редко знают, что именно хотят написать. Освоив же Python, фантазию можно не ограничивать. 

Вторая причина — Python Software Foundation. Эта организация делает использование языка Python лёгким и удобным: они выкладывают документацию по новым версиям, знакомят новичков с приёмами и примерами хорошего кода, выкладывают в свободный доступ библиотеки с готовыми решениями. 

Третья причина — сообщество. Людей, которые пишут на Python, очень много. Это значит, что ответ на любой вопрос можно быстро загуглить. 

Четвёртая причина — программисты на Python всегда востребованы. Это основной язык в Google и Яндекс. Программист, владеющий Python, найдёт работу практически в любой стране мира.

Основные знания и навыки, которые получат студенты курса

• Основные знания языка Python, фрейморков Flask и Django
• Навыки работы с базами данных, язык запросов SQL Умение писать чистый html и css
• Язык javascript на базовом уровне, плюс основы jQuery
• Умение работать с git
• Тестирование приложений
• Знания о том, как ведется управление разработкой, умение работать в команде

Программа курса

Первый блок. Занятия 1-7.

Занятие 1: Введение

Результат занятия: настроенная среда, библиотека с основами синтаксиса и типов данных, на которые можно опереться в дальнейшем.

• Общее знакомство с `Python`, его историей и перспективами
• Общее знакомство с версиями `Python` 2.7 и 3
• Настройка и установка `Python` 2.7 и 3 на локальные машины
• Установка `SublimeText`(Text Editor)
• Настройка и установка `git`, регистрация на github
• `print 'Hello Pythonic world!'`, первый commit и push на github
• Детальный разбор, что же произошло в пункте выше
• Знакомство с базовым синтаксисом, базовые типы данных
• Что такое переменная? Как ее объявить, и где ее видно?
• Знакомство со структурами языка: ветвления, циклы, условия
• Stackoverflow-driven development, секция о том, как самому найти ответы на свои вопросы

Занятие 2:

Результат занятия: приложение-игра, "крестики-нолики" в консоли.

• Знакомство с командной строкой
• Управление зависимостями, `pip`, установка первых внешних пакетов
• Знакомство с `virtualenv`, создание среды
• Установка `PyCharm`(IDE)
• Продолжение знакомства с типами данных в `Python`, принцип "присваивание никогда не копирует данные": массивы, словари, кортежи
• Что такое Функция? Введение в функциональное программирование
• Обработка исплючений
• Дебаг приложения
• Написание игры "крестики-нолики" в функциональном стиле

Занятие 3: ООП

Результат занятия: приложение "список дел и покупок".

• Что такое Объект? Знакомство с ООП
• Принципы ООП: абстракция, наследование, инкапсуляция, полиморфизм
• Волшебные методы и константы: `__init__()`, `__str__()` и `__dict__`
• `Python`'s `super()`, `mro()`, новые и старые классы
• `@staticmethod` и `@classmethod`, переменные класса
• Принципы проектирования: наследование, агрегация и композиция
• Продолжение знакомства с языком `Python`: декораторы, свойства, генераторы, `lambda`, `list-comprehension`
• Zen of Python
• Написание приложения "список дел и покупок" в объектном стиле

Занятие 4: Версии Python, межверсионный код

Результат занятия: ?

• В чем основные отличия `Python` 2 и 3?
• `str` и `unicode`
• Другие важные изменения
• Какую версию интерпретатора выбрать для нового проекта?
• Как писать код под обе версии `Python`? Знакомство с `six`, `2to3`, `3to2`
• Наступившее будущее: что нового в `Python` 3.5?
• Могу ли я улучшить `Python`? Или что такое `PEP`
• Написать ?

Занятие 5: Усложнение программ

Результат занятия: приложение-игра "морской бой" с ИИ.

• Принципы разработки ПО: DRY, KISS, YAGNI, SOLID
• Частые ошибки при написании кода
• Работа с файлами
• Текстовые форматы обмена данными: `.json`, `.csv`, и как с ними работать
• Какие есть способы завершить приложение?
• Написания игры "морской бой" с ИИ с сохранением игры, в объектном стиле

Занятие 6: Создание веб-паука

Результат занятия: приложение, которое бы заходило на страницу соц.сети и забирало оттуда все статусы и/или фотографии.

• Как устроен интернет? Знакомство с `TCP/IP`, `DNS` и клиент-серверной архитектурой
• Зачем нам `http` перед адресом? Знакомство с протоколом `HTTP` с модулем `urllib`
• Что такое регулярное выражение? Модуль `re`
• Что такое веб-страница? Основы `HTML` разметки, знакомство с `HTML5` тегами
• Написание веб-паука на основе `Scrapy`, который будет получать статусы со страницы соц.сети и сохранять результаты в файле

Занятие 7: Первый web-проект, backend

Результат занятия: приложение-блог без базы данных, без стилей и скриптов

• Что такое backend и frontend?
• Как работает сервер на примере `Flask`?
• Какой путь проходит запрос, и какие бывают запросы?
• Введение в `MVC` и `MTV`
• Как происходит роутинг?
• Что такое шаблон? И как работать с `Jinja2`?
• Зачем нужны формы, и как с ними работать?
• Написание первого web-приложения

Второй блок. Занятия 8-14.

Занятие 8: Основы баз данных

Результат занятия: приложение блог с базой данных и кешем, постраничным выводом статей, без стилей и скриптов.

• Какие бывают базы данных? Знакомство с `MySQL`, `PostgresSQL`, `SQLite` и `Redis`
• Основы РСУБД: таблицы и связи между ними (OneToOne, OneToMany, ManyToMany)
• Введение в `SQL`
• Проектирование баз данных, нормальные формы
• Транзакции, индексы
• Введение в `NoSQL`: `key-value` хранилище, установка `Redis`
• Введение в `ORM` на примере `SQLAlchemy` (для `SQLite`) и `redis-py`
• Написание моделей для блога, создание кеша в `Redis`, добавление постраничного вида

Занятие 9: Первый web-проект, frontend: CSS

Результат занятия: приложение блог, с css стилями

• Что такое `CSS`? Как работают селекторы?
• Классы, id, теги
• Зачем веб-страницам нужна сетка?
• Что такое адапативный дизайн? Знакомство с `media-query`
• Что такое `fallback`?
• Подходы к написанию `CSS`: mobile-first и наоборот
• Прогрессивное улучшение
• Методологии написания `CSS`: `bem` и другие
• Что такое компонент? И что такое `styleguide`?
• Установка `node.js`, `npm` и `bower`
• Почему так часто используют `Twitter Bootstrap`? Знакомство с библиотекой
• Написание стилей для своего блога

Занятие 10: Введение в JS

Результат занятия: небольшой проект на JS

• В чем схожести и отличия `javascript` от `Python`?
• Какой бывает `javascript`?
• Типы данных
• Структуры языка
• Область видимости переменных
• Функции, и что такое `this`?
• Объекты `window` и `document`
• Что такое `polyfill`?
• Как дебажить `js` приложение?
• Написание своего небольшого frontend-проекта

Занятие 11: Первый web-проект, frontend: jQuery

Результат занятия: предварительный frontend для своего приложения

• Что такое библиотека `jQuery`?
• Когда она нужна, когда без нее можно обойтись, а когда она нежелательна?
• Методологии огранизации кода или "Как варить лапшу"
• Событийная модель браузера
• Знакомство с `$.ajax()` и `CORS`
• Манипуляции с `DOM`
• Улучшение производительности кода
• Написание frontend для своего проекта

Занятие 12: Автоматизация рутинных задач с Grunt

Результаты занятий: готовый frontend для своего приложения

• Зачем нужна автоматизация задач?
• В чем разница между ``
• Улучшение `CSS` с `autoprefixer`
• Знакомство с `PostCSS` и два слова о препроцессорах
• Уменьшение размера текстовых файлов и картинок
• Модульная система для `js` на примере `browserify`
• Моментальное изменение страницы с `liveserver`
• Зачем нужна система версий для статических файлов?
• Создание `Gruntfile.js`, первый build frontend'а

Занятие 13: Django

Результат занятия: написан скелет будущего приложения Django

• Что такое `Django`? И как работает данный фреймворк?
• Какой путь проходит запрос в жизненном цикле приложения?
• Знакомство с Middleware
• url-routing, `include()` и `reverse()`
• `Django`'s MVT, знакомство с `Django-Templates`
• `views` и `class-based views`
• Простые формы, валидация форм
• Статические файлы
• Организация настроек приложения
• Написание скелета будущего проекта

Занятие 14: Django ORM

Результат занятия: написание моделей к приложению

• Знакомство с моделями
• Установка и настройка `PostgreSQL`
• Отношения моделей между собой: `OneToOne`, `ManyToMany` и `ForeingKey`
• Как написать запрос?
• Как написать сложный запрос? `annotate()`, `aggregate()`
• Сигналы
• Миграции, обзор исторического `South` и текущего `Django-Migrations`
• Написание моделей к приложению

Третий блок Занятия 15-21.

Занятие 15: Работа с моделями в Django

Результат занятия: доработка моделей, оптимизация и отладка

• Как сделать сложный запрос проще? `select_related()`, `values()`
• Следим за запросами с помощью `django-debug-toolbar`
• Создание и валидация `ModelForm`
• Работа в `FileField` и `ImageField`, сохранение пользовательских медиа файлов
• Наследование моделей, абстрактные модели и миксины
• Менеджеры
• `raw queries`: плюсы и минусы
• Доработка своего приложения

Занятие 16: Администрирование Django приложения

Результат занятия: написанная админская часть приложения

• Как устроена админская панель?
• Как администрировать приложение?
• Авторизация пользователей, группы и права доступа
• Создание собственных `admin-view`
• Знакомство с `django-admin-tools`
• `Django Management Commands`, создание своих комманд
• Как правильно вести логи?

Занятие 17: Тестирование Python приложения

Результат занятия: законченное приложение блог с базой данных, дизайном и с тестами.

• Что такое тест, и зачем тестировать приложение?
• Какие бывают тесты? В чем разница между unit-тестыми и интеграционными тестами?
• Модуль `unittest` в `Python`
• Что такое "изоляция"? Знакомство с модулем `mock`
• Тесты для нескольких версий `Python` с `tox`
• Интеграционные тесты с `selenium`
• Сколько кода покрыто тестами? Введение в `coverage`
• Написание тестов к своему проекту, достижение покрытия в 70-80%

Занятие 18: Тестирование Javascript приложения

Результат занятия: напиание тестов для своего приложения

• Почему у `js` так много фреймфорков для тестирования?
• Тестировани при помощи `mocha`, `Chai` и `Sinon`
• Изоляция: моки, шпионы и удары в спину
• Тестирование картинками, или как работает `gemini`
• Как запустить все тесты сразу? Знакомство с `polytester`
• Автотесты локально на примере `Grunt` и удаленно на примере Travis CI

Занятие 19: Введение в TDD и BDD

Результат занятия: написание модуля в TDD стиле, создание BDD тестов

• Что такое `Test Driven Development`?
• Плюсы и минусы такого похода
• Тестирование `Django` приложения при помощи `LiveServerTestCase` и `StaticLiveServerTestCase`
• Почему TDD и BDD часто сравнивают?
• Как описать поведение приложения? Введение в псевдо-язык `gherkin`
• Сравнение BDD фреймворков для `Python`
• Запуск BDD тестов
• Когда такие подходы нужны, применимы и потивопоказаны? И когда писать какие тесты?

Занятие 20: Celery

Результат занятия: написание асинхронных задач для своего проекта

• Настройка и установка `Celery with Redis`
• Знакомство с асинхронными задачами
• Периодичные задания с `Celery Beat`
• Конроль выполнения задач с `Celerycam`
• Мониторинг `Redis`
• Как дебажить `Celery`?
• Написание асинхронных задач

Занятие 21: Полезности для Django разработчика

Результат занятия:

• Краткое знакомство с популярными библиотеками
• `python-social-auth`
• `django-rest-framework`
• `django-cms`
• `Elasticsearch`
• `Sentry` и `Raven` (+ `raven.js`)

Четвёртый блок. Занятия 22-26.

Занятие 22: Безопасность

Результат занятия: скрипты для XSS атаки, добавление дополнительных настроек безопасности в проект

• Какие бывают атаки?
• Какие средства предлагает `Django`, чтобы избежать потенциальных атак?
• Content Security Policy
• Пишем свой XSS
• Протокол HTTPS
• Аудит сайта на безопасность

Занятие 23: Документация

Результат занятия: Документирование своих приложений, генерация документации

• Как документировать `Python` приложение?
• Умные `doc-string`, знакомство со `Sphinx`
• Тесты в документации
• Как документировать `CSS` и зачем? Знакомство с `KSS`
• Создаем свой `styleguide` в два клика
• Документривание `js`
• Генерация документации по проектам

Занятие 24: Математика в Python

Результат занятия:

• Что такое `anaconda`?
• Фреймворк `Pandas`
• Знакомство с `numpy`
• `iPython Notebook`
• `matplotlib`

Занятие 25: Деплой на UNIX сервер

Результат занятия: деплой своего приложения на сервер, создание шаблонов конфигураций

• Отличия боевого сервера от сервера разработки
• Создание окружения
• `gunicorn` vs `uwsgi`
• Создание сервисов в `supervisor`
• Установка и конфигурация `nginx`
• Установка дополнительных сервисов
• Установка `pydevd` и удаленный дебаг

Занятие 26: Приложение в реальной жизни

Результат занятия:

• Что делать, когда все пойдет не так
• Как поддерживать свое приложение?
• Как поддерживать чужое приложение?
• Метрики (CTR, конверсия), AB-тестирование
• Куда расти и что делать?