Обо мне и о моих курсах для детей и взрослых.

Привет!

Меня зовут Татьяна Ким. Я обучаю живописи и рисованию детей и взрослых. Обучаю не только рисовать, а понимать процесс рисования, получать от этого удовольствие. Ведь не просто так хочется написать ту или иную картину. Прочувствовав свои ощущения, какие эмоции у вас возникают вы передаете их в работу и картина начинает дышать. 

Я с детства рисовала, бегала с карандашами и листами бумаги… А потом что-то произошло и я решила, что художником надо родиться и талант художника это врожденное качество. Но желание рисовать было всегда со мной и я занималась всегда тем, что было рядом с рисованием.

Моя первая профессия модельер-конструктор, я придумывала одежду, участвовала в показах, шила на заказ, потом был магазин, где я реализовывала свои идеи. Дальше были руководящие должности, но желание рисовать и обучать этому не покидало меня. 

ПРО ПРАВОПОЛУШАРНОЕ РИСОВАНИЕ.

Все наше обучение начиная с детского сада, направлено на то, чтобы развивалось левое полушарие. Достигнув зрелого возраста мы работаем практически левым полушарием, а у некоторых правое полушарие совершенно не развито.

В зрелом возрасте мы знаем правила/законы, которых нужно придерживаться, контролируем себя, логически мыслим. Осознаем себя такими категориями, как правильно или не правильно.

Если сказать проще логика у нас развита хорошо, как надо мы знаем очень хорошо. А еще мы заточены на результат, а не на процесс.

Но у нас есть еще и правое полушарие, почему мы его не развиваем? Раз мозг состоит из двух полушарий, значит в этом есть смысл… Как вы думаете?

За что отвечает правое полушарие? За желания, фантазии, творчество, интуицию. У вас были случаи, когда прочитали книгу,а потом посмотрели фильм, снятый по мотивам этой книги? Помните свою реакцию? Наша фантазия безгранична и намного объемнее.

Почему же мы отказываемся от таких способностей и ограничиваем свои возможности? Это можно развить одним из способов, просто начать рисовать. Рисуя человек входит в процесс творчества, он отключается от внешнего мира и становится творцом. В этот момент наш контроллер отключается и мы летим.

ЖЕЛАНИЯ - ГОЛОСА НАШИХ СПОСОБНОСТЕЙ!

Как связана лично для меня ментальная арифметика и рисование, это же совершенно разные вещи?

Я долгое время занималась правополушарным рисованием по методике Бети Эдвардс и лично мне она помогла приобрести уверенность в своих способностях. Потому что после университета я окончательно разочаровалась в своем таланте рисовать. Думала «не дано», очень хотелось, но крестик жирненький поставила на своем желании.

Учитель, который познакомил меня с этой методикой, сказал, что помимо рисования очень сильно развивается интуиция, креативность, т.к. идет развитие правого полушария, образного мышления. Спустя уже несколько лет я могу подтвердить, интуиция работает и не подводит.

В процессе я заинтересовалась развитием правого полушария и познакомилась с ментальной арифметикой, которая синхронизирует работу обоих полушарий.

ЧТО ТАКОЕ МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА?

Это гимнастика для ума. Она развивает умственные способности, через счет. У ребенка развивается способность концентрировать свое внимание, развивается логика и образное мышление, сильно улучшается память, а также появляется способность быстро думать.

 Сейчас в наше время, скорость имеет большое значение. И бонусом ко всему этому ребенок начинает очень быстро считать, не в уме, как мы обычно привыкли, а за счет воображения. Они способны вычислять большие числа.

ЧЕМ МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА ПОМОЖЕТ РЕБЕНКУ?

 Во-первых, повысится успеваемость в школе, что позволит в последующем сэкономить на репетиторе.

Во-вторых, на занятиях мы развиваем, через упражнения с цифрами фотографическую память, запоминание на слух, периферийное зрение(оно отвечает за безопасность) и плюс ко всему этому я даю дополнительно упражнения на развитие правого полушария.

В-третьих, ребенок станет самостоятельным, быстрообучаемым и еще возможно у него откроются лично его уникальные способности.

За счет обучения счету на абакусе ребенок развивает мелкую моторику. Сначала ребенок учится считать на абакусе, потом на ментальной карте, воображая, что он двигает косточки, а потом переходим на ментальный счет, т.е. считает, через воображение.

Ментальная арифметика в Японии включена в общеобразовательную программу начальных классов. Я думаю, все знают, что Япония не славится глупой страной, а в техническом плане она намного лет впереди и про Японское качество тоже знаете.

В ближайшее время стартует курс "Ментальная арифметика" в рамках образовательного блока для детей. На платформе онлайн академии EasyBIZZI.

www.suntanikim.ru