Краткая характеристика образовательной программы
Краткая характеристика образовательной программыСкачать файл - Краткая характеристика образовательной программы
Программа воспитания и обучения в детском саду — комплексная образовательная программа для детей дошкольного возраста, разработанная под ред. Просвещение, и является ее адаптированным вариантом для российских ДОУ. Основывается на лучших традициях отечественного воспитания детей раннего и дошкольного возраста. Главные задачи охрана жизни и укрепление здоровья детей, всестороннее воспитание и подготовка детей к школе конкретизированы для каждой возрастной группы детского сада. Программы предусматривает организацию жизни детей в каждой возрастной группе, режим дня в детском саду и дома; строится по видам деятельности детей; имеет четкую структуру и регламентированное содержание, направленное на формирование у детей определенных знаний, умений и навыков. Целью Программы является построение целостного педагогического процесса и создание условий для формирования межпредметных связей в системе с заранее заданными показателями эффективности. Спецификой Программы является формирование у детей представлений о модели их деятельности трудовой, игровой, продуктивных видов деятельности, общения и речевой деятельности и использование воспитателем плана-сценария с режимом часового пребывания детей в группе. Сначала педагог опосредованно заинтересовывает ребенка деятельностью, затем раскрывает содержание каждого компонента деятельности и его место в цепи действий, организует фронтальное обучение воспитанников. Герцена под руководством В. Логиновой, под редакцией Т. Программы составлена в соответствии с тремя основными ступенями дошкольного детства — младшего, среднего и старшего возраста. Программы представляет собой целостную педагогическую систему развития ребенка в процессе освоения основных видов детской де-ятельности природоведческой, математической, художественно-творческой, речевой, социально-нравственной и физической. Однако полный объем содержания работы по музыкальному и физическому воспитанию детей в нее не включается, т. В Программы определены задачи воспитания у дошкольников гуманных чувств и отношений. Программы состоит из следующих разделов: Программы позволяет ребенку осознать свои возможности и реализовать свои интересы в общении со сверстниками. Цель Программы — достижение органичного единства условий, обеспечивающих детям максимально полное, соответствующее возрасту развитие, эмоциональное благополучие. Программы представляет собой модель непрерывного образования детей, которая пре-дусматривает разновозрастной состав групп года, лет, лет , преобладание индивидуальных форм работы с детьми, формирование системы отношений по типу семейных взаимоотношений, акцент на развитие игровой деятельности и эмоционально-волевой сферы дошкольников. Программы реализует задачи непрерывного дошкольного и начального школьного образования детей и обеспечивает тесную взаимосвязь семьи, детского сада и школы. Программы может использоваться в системе школа — детский сад, детский сад с группами кратковременного пребывания. Запорожца под редакцией Л. Цель Программы — разностороннее развитие ребенка; обеспечение для всех детей равного старта развития; формирование универсальных способностей; сохранение и укрепление их здоровья. Задачи развития ребенка в каждом разделе Программы представлены по 4 основным линиям: Особое внимание в Программы уделяется развитию литературных и музыкальных способностей детей. В приложении к Программы даны рекомендации по организации дополнительных образовательных услуг в ДОУ по обучению дошкольников второму языку и работе с компьютером. Программы предназначена для образовательной работы с детьми лет, обладающими высоким уровнем умственного развития. Программы направлена на развитие умственных и художественных способностей дошкольников с учетом специфики работы с одаренными детьми и состоит из 10 разделов: Цель Программы — формирование у детей основ планетарного мышления, воспитание разумного отношения к миру и к себе как к жителю планеты Земля. Программы включает следующие блоки: Программы направлена на гармоничное развитие личности ребенка посредством приобщения его к ценностным ориентациям и явлениям мировой и отечественной культуры. Принцип интеграции выступает в качестве ведущей идеи содержательных блоков Программы: Программа по развитию речи в детском саду — парциальная программа, разработанная под руководством д. Ушаковой, целью которой является развитие речи дошкольников. Программы направлена на овладение детьми нормами и правилами родного языка, развитие познавательных и коммуникативных способностей. Программы рассчитана на работу с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп и состоит из следующих разделов: Дороновой по заказу Министерства образования. В основу реализации Программы положен деятельностный подход к развитию ребенка. В соответствии с ним авторы выделяют три типа мотивации детской деятельности игровая мотивация, мотивация общения и мотивация личностной заинтересованности , они учитываются при работе над каждым разделом программы: Особенностью Программы является внимание к формированию положительной эмоциональной атмосферы в группе детей и использование с этой целью ежемесячных, еженедельных и ежедневных традиций. Помимо традиционных разделов работы воспитателя, Программы содержит нетрадиционные: Назначение Программы — помочь воспитателям системно донести до детей разнообразные, доступные им способы познания окружающего мира, развивать творческие способности детей в технологии теории решения изобретательских задач и развития творческого воображения. В Программы определены особенности работы и задачи воспитания детей младшего, среднего, старшего и подготовительного к школе возраста. Для каждой группы разработаны краткие конспекты занятий по всем возрастным категориям и диагностическая карта для подведения итогов в середине и конце учебного года. Цель Программы — научить детей системно мыслить, понимать единство и противоречие окружающего мира, уметь решать проблемные задачи. Программы ориентирована на развитие литературных, интеллектуальных и творческих способностей дошкольников и по своему содержанию соответствует технологии, т. Цель Программы — подготовка в процессе дошкольного и школьного развивающего обучения грамотной личности как показателя качественного обучения. Программы адресована системе дошкольного образования, учебно-воспитательному комплексу, семейному обучению и при подготовке' детей к школе. Рекомендована Министерством образования РФ. Цель Программы — сформировать у ребенка представления об окружающем мире, о себе как представителе человеческого рода; о людях, живущих на Земле, их разнообразной деятельности, о правах и обязанностях. Программы направлена на формирование у ребенка мировоззрения, на воспитание творческой, свободной личности и включает четыре раздела: Конспект урока литературного чтения 2 класс: Разработка Razrabotka в разделе Классный час и опубликована 24 мая, Вы находитесь: Главная В закладки Школьные сценарии Новости Контакты Навигация. Готовые уроки Классный час Конспекты занятий Разработки уроков. Уроки вокала для начинающих в школе Musical Wave www. Краткая характеристика образовательных программ для детей дошкольного возраста. Возможно эти конспекты Вам будут интересны: Инновационные педагогические технологии позволяют ознакомится с интересными разработками и конспектами уроков по всем темам школьного курса.
Краткая характеристика образовательных программ для детей дошкольного возраста
Общая характеристика программ дошкольного образования
Глобальные проблемы зарубежной
Какую температуру надо сбивать у взрослого человека
Пассат б3 как поменять ремень грм
Краткое описание программ
Ватрушки с сахаром из дрожжевого теста рецепт
Норма фолиевой кислоты в крови