Карманные деньги проект для заработка
Карманные деньги проект для заработка🔥Капитализация рынка криптовалют выросла в 8 раз за последний месяц!🔥
✅Ты думаешь на этом зарабатывают только избранные?
✅Ты ошибаешься!
✅Заходи к нам и начни зарабатывать уже сейчас!
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
✅Всем нашим партнёрам мы даём полную гарантию, а именно:
✅Юридическая гарантия
✅Официально зарегистрированная компания, имеющая все необходимые лицензии для работы с ценными бумагами и криптовалютой
(лицензия ЦБ прикреплена выше).
Дорогие инвесторы‼️
Вы можете оформить и внести вклад ,приехав к нам в офис
г.Красноярск , Взлётная ул., 7, (офисный центр) офис № 17
ОГРН : 1152468048655
ИНН : 2464122732
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
✅ДАЖЕ ПРИ ПАДЕНИИ КУРСА КРИПТОВАЛЮТ НАША КОМАНДА ЗАРАБАТЫВЕТ БОЛЬШИЕ ДЕНЬГИ СТАВЯ НА ПОНИЖЕНИЕ КУРСА‼️
‼️Вы часто у нас спрашивайте : «Зачем вы набираете новых инвесторов, когда вы можете вкладывать свои деньги и никому больше не платить !» Отвечаем для всех :
Мы конечно же вкладываем и свои деньги , и деньги инвесторов! Делаем это для того , что бы у нас был больше «общий банк» ! Это даёт нам гораздо больше возможностей и шансов продолжать успешно работать на рынке криптовалют!
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
Карманные деньги
Занимайтесь онлайн с русскоговорящими репетиторами. Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Администрация городского округа Стрежевой Томской области. Управление образования. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Работу выполнил:. Гоголев Александр. Кострицкая Ольга Петровна. Стрежевой- Результаты исследования. Выводы ……………………. Список литературы ……………………………….. Деньги не оставляют равнодушным ни одного человека. Многие люди глубоко убеждены, что от количества денег зависит счастье человека и его благополучие. А люди, которые имеют много денег, постоянно вынуждены думать о том, как заработать еще больше денег и разумно расходовать их, чтобы не потерять уже имеющиеся. Редко можно встретить человека, который был бы полностью удовлетворен тем, сколько денег он имеет и как их тратит. Психологии денег посвящены труды как западных Э. Фромм, М. Валлендорф , так и отечественных ученых Е. Махрина, М. Однако проблема формирования отношения к деньгам детей и подростков остается малоразработанной в науке. Среди подобных исследований можно назвать работы Е. Голубевой, О. Истратовой, О. В связи с этим особенно важно изучить отношение к деньгам подростков, так как существуют данные, что в этом возрасте наблюдается всплеск экономической активности. Поведенческий компонент экономического сознания по сравнению с другими его компонентами начинает преобладать в подростковом возрасте. Цель проекта : изучение особенностей отношения подростков к карманным деньгам учащихся 5 школы г. Стрежевого Томской области в возрасте от 12 до 17 лет и изучение мнения взрослых по данному вопросу. Были поставлены следующие задачи :. Изучить научную литературу;. Определить основные источники доходов подростков;. Изучить, на что, в основном тратят карманные деньги подростки;. Определить есть ли различия отношения к деньгам по половому признаку;. Определить желаемый размер карманных денег для подростков;. Изучить мнение взрослых людей по проблеме;. Проанализировать результаты исследования и сделать выводы. Разработать рекомендации для подростков и взрослых по проблеме. Выдвинем гипотезу : большая часть подростков в возрасте от 12 до 17 лет — имеют карманные деньги, которые получают от родителей, большая часть подростков тратит карманные деньги на полезные вещи. Литературный обзор. Отношение к деньгам в подростковом возрасте. Материал и методики исследований. Опрос проводили методом анкетирования с 01 марта г. Изучили правила составления анкет и проведения анкетирования. Составили текст анкет Приложения 3,4. Материал: анкета. Оборудование: канцелярские товары, калькулятор. Участники опроса:. Нами был проведен анализ полученных при анкетировании данных. В первую очередь мы рассмотрели наших респондентов по возрастному и половому признаку. Данные анализа отражены в Таблицах 1,2. Таблица 1. Анализ респондентов по возрастному и половому признаку подростки. Возраст респондентов. Пол респондентов. Всего опрошено респондентов данной возрастной группы. Всего опрошено. Таблица 2. Анализ респондентов по возрастному и половому признаку взрослые. Таким образом, мы видим, что всего было опрошено: подростков человек, взрослых - По возрастному признаку среди опрошенных подростков лидирующее место заняли респонденты в возрасте 15 лет. Далее по убывающей: 13 лет, 12 лет, 16 лет, 17 лет, 14 лет. Наименьший процент опрошенных составила возрастная группа 14 лет. Более наглядно, данные приведены в Диаграммах 1,2. Диаграмма 2. На второй позиции респонденты в возрасте до 30 лет, на третьем месте в возрасте старше 50 лет. Наглядно, данные приведены в Диаграммах 3,4. Диаграмма 3. Диаграмма 4. Диаграмма 5. Определение источника доходов карманных денег у подростков. Одной из задач нашей работы было определение источника доходов карманных денег подростков в исследуемых группах. Подросткам было предложено четыре варианта ответа:. А сам а зарабатываю. Б родители обеспечивают. В нелегальным способом. Г свой вариант ответа. Они ответили следующим образом Таблица 3 :. Таблица 3. Определение источника доходов в группе подростков. Сам а зарабатываю. Родители обеспечивают. Нелегальным способом. Свой вариант ответа. Дарят на день рождения. Нет карманных денег. Нет варианта ответа. Проанализировав результаты Таблицы 3, мы пришли к выводам:. Наглядно это отражено на Диаграмме 6. Диаграмма 6. Взрослым респондентам было предложено ответить на вопрос: Должны ли быть у подростков деньги? На диаграмме 6 мы видим, что:. Основные источники доходов карманных денег подростков по их мнению следующие — Диаграмма Диаграмма 7. Чтобы узнать мнение взрослых респондентов об источниках дохода карманных денег подростков, им было предложено три варианта ответа на данный вопрос:. Полученные данные отразили в Таблице 4, более наглядно на Диаграмме Таблица 4. Определение источника доходов карманных денег по мнению взрослых респондентов. На что тратят карманные деньги подростки? Следующей нашей задачей было изучить на что, в основном тратят деньги подростки. Полученные данные, по мнению подростков, мы приводим в Таблице 5. Таблица 5. На что в основном тратят деньги подростки по их мнению. Табачные изделия. Одежда, аксессуары. Электронная техника. Из таблицы видно Диаграмма 9 , что. Лидирующие позиции занимают:. Диаграмма 9. Если говорить о различиях предпочтений между мальчиками и девочками, то:. Мнение взрослых респондентов по этому вопросу мы отразили в Таблице 6 и на Диаграмме Таблица 6. На что в основном тратят деньги подростки по мнению взрослых. Диаграмма И так по мнению взрослых:. Сколько карманных денег хотят иметь подростки? Также в ходе нашей работы мы попытались определить желаемое количество в неделю карманных денег, которое подростки хотели бы иметь. Результаты приведены в Таблице 7 и на Диаграмме Таблица 7. Желаемое количество в неделю карманных денег, которое подростки хотели бы иметь. Более рублей. Минимальная указанная сумма — рублей в неделю. Максимальная — рублей. Стоит отметить, что особых различий между показателями мальчиков и девочек не наблюдается. Также, мы выяснили, сколько карманных денег в неделю , по мнению взрослых нужно давать подросткам. Данные представлены в Таблице 8 и на Диаграмме Таблица 8. Сколько карманных денег в неделю необходимо давать подросткам. Мы видим, что мнение взрослых разделились:. Также в ходе исследования, мы выяснили:. По мнению подростков, им не обходимо давать карманные деньги. В Таблице 9 предоставлены данные с какого возраста это нужно делать. Таблица 9. С какого возраста необходимо давать карманные деньги? Количество полученных ответов. Рассмотрим это на Диаграмме Далее по убывающей:. Теперь рассмотрим мнение взрослых респондентов по этому вопросу. Таблица 10, Диаграмма Таблица Здесь мнение подростков и взрослых полностью совпало. В ходе нашего опроса мы хотели выяснить мнение взрослых респондентов о том, как можно в наши дни подросткам заработать карманные деньги. Мы получили семь вариантов ответов:. В завершении нашей работы, мы разработали несколько советов подросткам «Как можно заработать деньги» - Приложение 5. Проведя все этапы нашего исследования, и выполнив все поставленные перед нами задачи мы пришли к следующим выводам:. Наша гипотеза о том, что большая часть подростков в возрасте от 12 до 17 лет — имеют карманные деньги, которые получают от родителей и, что большая часть подростков тратит карманные деньги на полезные вещи - подтвердилась. Использованная литература. Деньги и жизнь. Какова ценность денег в нашей жизни? Электронный ресурс. Голубева Е. Брезгалова «Подросток и деньги» Электронный ресурс. Журнал для подростков — г. Приложение 1. Как обращаться с деньгами? Приложение 2. Приложение 3. Дорогой друг, просим тебя помочь в проведении исследования на тему « Подросток и деньги», для этого нужно ответить на следующие вопросы:. Укажи свой пол нужное подчеркни : мужской, женский. Сколько тебе лет? Источник дохода твоих карманных денег:. На что ты тратишь карманные деньги:. Участвуешь ли ты в планировании семейного бюджета? С какого возраста детям нужны карманные деньги? Приложение 4. Уважаемый взрослый, просим Вас помочь в проведении исследования на тему « Подросток и деньги», для этого нужно ответить на следующие вопросы:. Укажите Ваш пол нужное подчеркни : мужской, женский. Укажите Ваш возраст? Есть ли у Вас дети? Как Вы считаете, должны ли у подростков быть свои карманные деньги? Как вы считаете, что должно являться источником дохода карманных денег подростков:. На что, по вашему мнению, подростки тратят свои карманные :. С какого возраста детям нужно давать карманные деньги? Каким образом подростки могут заработать деньги? Приложение 5. Как можно заработать деньги? Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Занимайтесь онлайн с русскоговорящими репетиторами Помогаем детям из русских школ за границей Для детей на домашнем обучении. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Проект 'Карманные деньги и подростки'. Скачать материал. Добавить в избранное. Стрежевой- Содержание Введение 1. Литературный обзор 1. Материал и методика 2. Результаты исследования 3. Были поставлены следующие задачи : Изучить научную литературу; Определить основные источники доходов подростков; Изучить, на что, в основном тратят карманные деньги подростки; Определить есть ли различия отношения к деньгам по половому признаку; Определить желаемый размер карманных денег для подростков; Изучить мнение взрослых людей по проблеме; Проанализировать результаты исследования и сделать выводы. Разработать рекомендации для подростков и взрослых по проблеме Выдвинем гипотезу : большая часть подростков в возрасте от 12 до 17 лет — имеют карманные деньги, которые получают от родителей, большая часть подростков тратит карманные деньги на полезные вещи. Отношение к деньгам в подростковом возрасте П о мнению Эриха Фромма ж изни в достатке не будет, если человек не умеет пользоваться деньгами. Елена Голубева и Оксана Истратова кандидаты психологических наук , доценты кафедры психологии и безопасности жизнедеятельности Южного Федерального университета г. Таганрога в своей работе « Возрастные закономерности формирования экономического сознания у детей и подростков» отмечают, что «отношение к деньгам представляет собой, в соответствии с теорией отношений, разработанной в отечественной психологии, индивидуальные избирательные сознательные связи личности с определенной стороной объективной действительности, с деньгами», также они отмечают, что «в подростковом возрасте усиленно развивается поведенческий компонент экономического сознания, выражаемый в двух основных формах — расходование и зарабатывание денег, что связывается со стремлением подростка к самостоятельности и независимости». Карманные деньги Педагог — психолог, координатор психологической службы школы «Личность» г. Новороссийска Олеся Викторовна Брезгалова в своей статье «Подросток и деньги» выделяет несколько важных моментов: Карманные деньги выдаются в установленных размерах в оговоренные сроки; Карманные деньги не полежат отчетности; Карманные деньги не могут быть изъяты в наказание и не могут быть восполнены в случае утери или нерационального использования. По мнению этого же источника в основном, подростки тратят свои деньги на жевательную резинку, сладости, мороженое, компьютерные игры, одежду, аксессуары. Каждый десятый откладывает свои деньги в копилку, то есть пытается накопить на что-то более существенное, дорогое. Также для сравнения в журнале приводится данные о практике карманных денег в Германии и США. Если же родителями не выполняются эти обязанности, дети в праве подать на них в суд. Затем они обязаны выплатить штраф детям. В Америке родители оплачивают своим детям работу по дому. За то, что они убираются, выносят мусор, моют пол, готовят и т. С 10лет американцы стремятся подработать: могут пойти разносить газеты, посидеть с маленьким ребенком, помыть машину и т. И так, подведем итоги прочитанных статей: Давать или не давать карманные деньги? В этом вопросе и отечественные, и зарубежные психологи единодушны. Невозможно приобрести собственный опыт и научиться распоряжаться деньгами тратить, сберегать, планировать без реальных денег на данном этапе — это карманные деньги. С какого возраста давать детям деньги? Единой точки зрения нет. Но большинство склоняется к тому, что деньги надо начинать давать, когда ребенок будет к этому готов начнет сам проявлять интерес к этому вопросу, научится считать. У нас этот период обычно совпадает с началом учебы в школе. Сколько давать карманных денег? Здесь каждый решает сам. Это зависит и от доходов в семье, и от разумного подхода. Деньги должны рассматриваться не как стимул хорошо себя вести, получать хорошие оценки или, что еще хуже, за выполненную работу по дому, а именно как средство обучения ребенка финансовым навыкам. В Приложениях 1,2 мы при приводим рекомендации психологов для подростков и взрослых по проблеме. Материал и методики исследований 2. Составили текст анкет Приложения 3,4 Материал: анкета Оборудование: канцелярские товары, калькулятор. Диаграмма 5 Определение источника доходов карманных денег у подростков Одной из задач нашей работы было определение источника доходов карманных денег подростков в исследуемых группах. Подросткам было предложено четыре варианта ответа: А сам а зарабатываю Б родители обеспечивают В нелегальным способом Г свой вариант ответа Они ответили следующим образом Таблица 3 : Таблица 3. Основные источники доходов карманных денег подростков по их мнению следующие — Диаграмма 7: Диаграмма 7. Чтобы узнать мнение взрослых респондентов об источниках дохода карманных денег подростков, им было предложено три варианта ответа на данный вопрос: с ам должен зарабатывать б родители должны давать деньги в свой вариант ответа Полученные данные отразили в Таблице 4, более наглядно на Диаграмме 8: Таблица 4. Определение источника доходов карманных денег по мнению взрослых респондентов Диаграмма 8. Лидирующие позиции занимают: электронная техника; одежда и аксессуары; еда, развлечения, косметика у девочек. Если говорить о различиях предпочтений между мальчиками и девочками, то: девочки в основном тратят деньги по убывающей на одежду и аксессуары, еду, косметику, развлечения, хобби, электронную технику; мальчики по убывающей на электронную технику, еду, развлечения, одежду и аксессуары; на вредные привычки мальчики тратят больше денег, чем девочки; на образование больше денег тратят девочки. Лидирующие позиции занимают: хобби; накопления; одежда и аксессуары; Сколько карманных денег хотят иметь подростки? Сколько карманных денег в неделю необходимо давать подросткам по мнению взрослых Диаграмма Далее по убывающей: лет 14 лет 12 лет лет; 11 лет 13 лет лет Теперь рассмотрим мнение взрослых респондентов по этому вопросу. Далее по убывающей: 7 лет; 12 лет; 14 лет 5 лет; 6 лет; 16 лет. Использованная литература Деньги и жизнь. Приложение 3 Дорогой друг, просим тебя помочь в проведении исследования на тему « Подросток и деньги», для этого нужно ответить на следующие вопросы: АНКЕТА. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Курс профессиональной переподготовки. История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации. Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Общая информация. Кострицкая Ольга Петровна Написать Обществознание 6 класс Другие методич. Презентация 'Элементы человеческой психики и сознания'11класс 2-ой урок. Тест по трудовому праву. Презентация темы 'Рассмотрение споров в арбитражном суде'. Презентация по обществознанию на тему 'Общение' 6 класс. Презентация по философии на тему: 'Эволюция понятия искусства'. Презентация по философии на тему: 'Человек как предмет философского анализа'. Презентация по философии на тему: 'Философия культуры'. Не нашли то что искали? Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы. Подарочные сертификаты Новинка! Курсы «Инфоурок» Онлайн-занятия с репетиторами на IU. RU Выбрать сертификат Скрыть. Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курса повышения квалификации от руб. Курсы курсов профессиональной переподготовки от 1 руб. Обучение по 17 курсов пожарно-техническому минимуму ПТМ р. Обучение и проверка знаний требований охраны труда р.
Стоимость 0 28 биткоинов в рублях
Проект 'Карманные деньги и подростки'
Инвестиции в основной капитал в 1 с
Агентство инвестиций омской области
Презентация на тему 'Карманные деньги и подросток'.
Режим работы удаленного сотрудника