Как критическое мышление помогает бороться с фейками в СМИ

Fake news – материалы в СМИ, в которых авторы манипулируют информацией. Они не анализируют источники, искажают данные, неверно работают со статистикой, предоставляют только факты, которые подтверждают их точку зрения, и игнорируют те, которые ее опровергают.

В интернете куча руководств по распознаванию fake news. Но проблема не в отсутствии способов распознать обман, а в подходе к работе с информацией – люди редко подвергают новости анализу. Поэтому я решил не писать про «10 способов выявить пропаганду», а рассказать о том, как критическое мышление помогает бороться с неправдой в СМИ.

Мне интересна психология, но я – не эксперт в ней. Эта статья – мой опыт, который сформировался благодаря чтению книг и общению с друзьями, коллегами и преподавателями в университете.

Что такое критическое мышление

Человек прочитал новость о росте зарплат граждан в 2018 году. С этой информацией он может поступить четырьмя способами: 1) проигнорировать, 2) поверить, 3) отрицать, 4) проанализировать.

Немного о каждом способе. С игнорированием все просто: если человеку неинтересно, он быстро забудет новость. Если ему интересно, то он может принять на веру. «Раз в газете написали, значит, не врут. Иначе бы не писали», – подумает он. Или отрицать: «Я живу в государстве, где бестолковое правительство. Такого при нем не будет». Принятие на веру и отрицание не требуют умственных усилий: человек вспоминает прошлый опыт (газеты не врут, а правительство ничего толкового не делает), объясняет явление с помощью него и идет читать следующую новость.

Самый сложный способ – анализ. Человек задает себе вопросы: «Кто прогнозирует рост зарплат? На основе чего делается такой прогноз? Достаточно ли оснований, чтобы предсказать рост? Какие аспекты учел или не учел автор?». Человек озадачивает себя, строит логические связи и оценивает аргументы – это я называю критическим мышлением.

Дайана Халперн, автор книги «Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking», под критическим мышлением понимает направленное мышление, которое отличается контролируемостью, обоснованностью и целенаправленностью. Направленное мышление означает, что человек следит за тем, с какой информацией работает, как с ней работает, к каким выводам приходит и как их оценивает. Это отличает его от ненаправленного мышления: человек не следит за ходом мыслей, не задумывается о том, как пришел к определенному выводу. Направленное мышление – это про анализ, логику и статистику, ненаправленное – про принятие на веру и отрицание.

Сходные мысли высказывает Даниэль Канеман, психолог и автор книги «Thinking, Fast and Slow». Он выделяет две системы мышления: быструю и медленную. Благодаря быстрой системе мы легко ориентируемся в мире, принимаем решения и выносим суждения. Но не всегда эти решения и суждения верны. Для их корректировки необходима медленная система, которая отвечает за сознательный контроль мыслей. Халперн и Канеман говорят об одном и том же – чтобы принимать хорошие решения, нужно напрягать голову.

Пример работы быстрого мышления. Человек прочитал новость о высылке российских дипломатов из западных стран. Первая мысль в голове: «Вот сволочи! Опять решили испортить отношения с Россией!». Медленное мышление позволит разобраться в ситуации: что послужило поводом к высылке, что говорят стороны конфликта, почему у них не получилось решить проблему мирно. Но чтобы оно заработало, нужно задать себе вопрос: «Правильно ли я понимаю ситуацию? Или я мог что-то упустить?».

Еще пример работы двух систем.

По телевизору сообщают, что страна должна давать жесткий отпор врагам. Тут же на экране показывают твиты от пользователей, которые вроде бы солидарны с этой идеей. В силу опыта им легче согласится, чем проанализировать ее: «Мы ссоримся с ними уже 100 лет! А как еще-то?». Зритель с критическим мышлением задумается над идеей, попытается понять и оценить аргументацию.

Мысленно поговорим с ведущим.

– Вы сказали, что наша страна должна давать отпор врагам. Вы считаете, что только так можно решить проблему?

– Да.

– Что заставляет вас так думать?

– У нас с ними разные интересы.

– А что это за интересы? В чем их разница?

– Эм… Ну…

Ведущий поплыл, а у нас есть все основания не доверять его идее. Если же он ответил, продолжаем задавать вопросы: «А как вы определили эти интересы? Какие данные использовали? Как эти данные получили? Да и вообще – почему они наши враги? И зачем вы нам это рассказываете?». Если эти вопросы не обсуждаются в эфире, есть основания для недоверия.

Когда человек мыслит критически, он похож на маленького ребенка, которые надоедает родителям вопросом «Почему?». Критическое мышление – фильтр, через который сложно пробиться лжи и пропаганде, потому что любая информация подвергается сомнению, анализу и оценке.

Как я заставляю себя мыслить критически

Есть разные причины, почему люди не мыслят критически. Например, их просто не учили этому в школе или университете. Еще вариант – нет опыта и знаний в предмете, чтобы дать ему оценку. Тяжело оценивать реформы Минфина или изменения в законах, если нет знаний в экономике или праве. А главное, это затратно и дискомфортно. Затраты связаны с выделением времени и нагрузкой на мозги, а дискомфорт с неприязнью подвергать взгляды сомнению.

Я быстро устану, если буду подробно анализировать каждую новость. Поэтому я делю новости на важные и неважные. Важные новости затрагивают мои интересы и влияют на жизнь. Неважные – нет. К важным новостям я подхожу критически: буду скрупулезно анализировать источники, логику, аргументы и подачу. Когда читаю неважные новости, я не такой требовательный.

Работает на практике это так. Читаю заголовки новостей. Россия вмешивается в выборы Америки, хоккеист-любитель сыграл матч в НХЛ, Минфин планирует увеличить пособие по безработице. Я прочитаю эти новости, но не пойду проверять информацию по трем причинам. Первая – пока буду проверять, успею прочесть еще десять новостей, а так придется сидеть и искать опровержения вмешательства в выборы. Это утомляет. Вторая причина – читаю новости, чтобы отдохнуть и получить эмоции. Может журналисты приврали с хоккеистом-любителем, может он тренируется пять лет с профи, и вот ему выпал шанс. Но меня это уже не интересует, я уже порадовался за мужика. Третья – эти новости не влияют напрямую на мою жизнь. Ну, увеличили кому-то пособие, и что? Моя жизнь не изменилась, зачем мне заходить на сайт Минтруда и искать, что сказали чиновники?

Такую информацию я не использую для формирования мнения, потому что не исследовал ее. Я сомневаюсь, поэтому не принимаю эти новости в расчет. Я не делюсь такими новостями в социальных сетях, потому что могу невольно распространить неправду. Их польза для меня – эмоции и возможность скоротать время.

Критическое мышление – ресурс, который расходуется быстро из-за напряженной работы. Чем дольше думаешь над информацией, тем сложнее это делать. Постепенно желание анализировать информацию снижается, и хочется отдыхать. Поэтому разумно использовать этот ресурс только для информации, которая способна повлиять на вашу жизнь. Мне интересен бизнес, и я буду внимательно читать интервью предпринимателей, оценивать их опыт и пытаться применить их знания у себя. Я буду изучать новости в специальных СМИ, поищу комментарии специалистов, чтобы лучше понять ситуацию.

Есть три вещи, которые заставляют меня использовать критическое мышление. Первое – если разберусь в интересных мне материалах, которые предлагают СМИ, смогу применить это в жизни, и она станет лучше. Второе – критическое мышление расходует много энергии, но со временем это окупается тем, что ты начинаешь лучше разбираться в какой-то области. Отсюда следует третье – чем лучше ты разбираешься, тем сложнее тобою манипулировать.

Выводы

1. Основа критического мышления – сомнение, поиск весомых аргументов и обоснование выводов.

2. Критически мыслить – долгая и усердная работа. Нет смысла анализировать все новости подряд.

3. Поэтому делим новости на важные и неважные. Критическое мышление подключаем при чтении важных. 

4. С информацией из неважных новостей поступаем осторожно: мы ее не проверяли, поэтому не делаем из нее выводов и не распространяем. 

5. Благодаря критическому мышлению человек лучше понимает происходящее. Следовательно, им сложно манипулировать.

P.S. В статье я не писал о том, как развивать критическое мышление. Это большая тема. Поэтому решил составить список книг, где можно прочитать об этом:

1. Даниэль Канеман, «Думай медленно… Решай быстро». Книга посвящена когнитивным искажениям. Когнитивные искажения – это ошибки мышления при работе с информацией.

2. Дайана Халперн, «Психология критического мышления». Логика, анализ аргументации, как строить и проверять гипотезы, статистика.

3. Ричард Нисбетт, «Что такое интеллект и как его развивать». Название говорит само за себя. В книге много статистики, она подана простым языком.

4. Ричард Нисбетт, «Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук». Книга о научной методологии. Она написана простым языком, поэтому ее легко поймет далекий от науки человек.

5. Нассим Талеб, «Антихрупкость». Книга затрагивает множество философских вопросов. Один из них – отношение к СМИ и почему иногда лучше не читать газеты и не смотреть телевизор.

Андрей Денисов писал текст, а Сергей Попов редактировал и делал иллюстрации. Андрей – студент СПбГУ, Сергей – магистрант ИТМО.

Мы приняли вызов Главреда