История 7 класс надомное обучение
История 7 класс надомное обучениеСкачать файл - История 7 класс надомное обучение
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Данная рабочая программа должна обеспечить планируемые результаты. Необходимость в модифицированной программе возникла в связи с тем, что дети, обучающиеся на дому, не могут усваивать программу в полном объеме. Распределяя часовое соотношение, учтено психофизические возможности и индивидуальные особенности ребенка, восприятия актуальных для них тем. Следующей причиной послужило, то, что в государственной программе предлагается освоить её за 34 часа, а базисным планом для обучения по индивидуальной программе на дому на изучение этого материала отводится 0,25 часа в месяц. Поэтому содержание данного курса таково: Календарно-тематическое планирование 7 класс. Наименование разделов и тем. Вводный инструктаж по ТБ. Нетканые материалы из химических волокон. Уход за одеждой из химических волокон. Правила ТБ на ШМ. Приспособления к швейной машине. Силуэт и стиль в одежде. Краткая последовательность изготовления плечевых изделий. Роль комнатных растений в жизни человека и их разновидности. Мясо и мясные продукты. Тепловая и механическая обработка мяса. Кисломолочные продукты и блюда из них. Приготовление блюд из теста. Приготовление обеда в походных условиях. Правила ТБ при вязании крючком. Технология ведения дома 5 класс: Правила ТБ при кулинарных работах. Санитарно-гигиенические тре-бования, предъ-являемые к приго-товлению и хране-нию пищи, посуде и кухонному инвентарю. Овладевать навыками личной гигиены при приготовлении пищи; изучать основы физиологии питания человека; оказывать первую помощь при пищевых отравлениях. Определять доброкачественность мяса; выполнять блюдо из рубленого мяса; овладевать навыками безопасной работы. Механическая и тепловая обработка мяса. Ассортимент и кулинарное использование мясных полуфабрикатов. Термиче-ское состояние мяса, виды тепловой обработ-ки. Читать технологическую документацию; соблюдать последовательность приготовления блюд по инструкционной карте; готовить первые блюда из мяса. Значение кисломолочных продуктов в питании человека. Органолептически оценивать качество кисломолочных продуктов; готовить блюда из творога; соблюдать последовательность приготовления блюд по инструкционой карте. Приготовление изделий из пресного теста. Инструменты и приспособления для приготовления теста в домашних условиях. Продукты, употребляемые для приготовления пресного теста. Значение изделий из теста в питании человека. Мука, виды пресного теста. Анализировать рецептуру и кулинарное использование пресного теста. Выбирать оптимальный режим работы электронагревательных приборов. Соблюдать последовательность приготовления блюд по инструкционой карте. Субтропические и тропические плоды. Хранение фруктов и ягод. Десерты из фруктов и ягод. Плоды, ягодные культуры, орехи, желе, муссы, самбук, суфле, крем. Осваивать приемы механической и тепловой обработки фруктов и ягод; готовить горячее или холодное блюдо из фруктов и ягод; овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады. Пастеризация, стерилизация, укупорка и хранение консервов. Консервирование с помощью сахара. Правила консервирования и сушки плодов. Консе-рвирова-ние, компоты, варенье, джем, конфи-тюр, цукаты, марме-лад, су-шка,. Осваивать приемы консервирования фруктов и ягод; готовить цукаты фруктов; овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады. Приготовле-ние обеда в походных условиях. Расчет количес-тва и состава продуктов для похода, сохран-ность продук-тов. Соблюдение правил сани-тарии и гигие-ны в походных условиях. Кухонный и столовый инвентарь, посуда для приготовления пищи в походных условиях. Способы разогрева и приготовления пищи в походных усло-виях. Соблюдение мер противопо-жарной безопасности. Правила поведе-ния на природе. Рассчитывать количество и состав продуктов для похода. Готовить пищу в походных условиях. Соблюдать меры противопожарной безопасности и бережного отношения к природе. Способы получения и свойства химических волокон. Материа-ловеде-ние, волокно, вискоза, ацетат, синтетика. Изучать характеристики различных видов волокон и тканей по коллекциям; исследовать свойства тканей из химических волокон; распознавать виды ткани; проводить сравнительный анализ волокон; оформлять исследования. Маркировка символов по уходу. Клеевая прокла-дка, флизо-фикс, синтепон,. Находить информацию о правилах ухода за одеждой, распознавать символы ухода за одеждой. Правила ТБ при работе на ШМ. Организация рабочего места для выполнения машинных работ, ТБ при работе на ШМ. Обметывание срезов, выпол-нение аппликации. Апплика-ция, зигзаго-образная строчка, штопка. Изучать устройство современной бытовой ШМ, выполнять качественные зигзагообразные строчки на ткани, произвести машинную штопку на ткани. Формирование навыков работы на ШМ. Выполнять машинные швы соединительные: Овладевать безопасными приемами труда на ШМ. Конструирование и моделиро-вание плечевого швейного изделия. Краткие сведения из истории одежды. Народный костюм как основа в построении современных форм одежды. Анализировать особенности фигуры человека различных типов. Находить информацию в журналах мод, развивать творческое мышление, устную речь. Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроенным рукавом. Типовые фигуры и размерные признаки фигуры человека. Особенности строения мужской, женской и детской фигуры. Основные точки и линии измерения фигуры человека. Снимать мерки с фигуры человека и записывать результаты измерений. Прибавки на свободное облегание. Строить чертежи основы плечевого изделия с цельнокроенным рукавом в масштабе 1: Рассчитывать по формулам отдельные элементы чертежа. Моделирование изменением длины изделия, формы выреза горловины, кокетки. Подготовка выкройки к раскрою. Получение выкройки швейного изделия из пакета готовых выкроек или журнала мод доп. Моделировать выбранный фасон швейного изделия по чертежу его основы. Выполнять эскизные зарисовки, макеты изменения фасона одежды из цв. Подготовить выкройку к раскрою. Технология изготов-ления пле-чевого из-делия. Подготовка изделия к примерке. Последовательность подготовки ткани к раскрою. Правила раскладки выкроек на ткани. Выкраивание деталей из прокладки. Соединение детали с клеевой прокладкой. Перенос линий выкройки на детали кроя. Сметывание изделия для первой примерки. Определять способ подготовки данного вида ткани к раскрою. Выполнять раскладку выкроек на различных тканях. Ножницы, детали кроя, иголкунитки, клеевую. Обработка плечевых швов, боковых и нижних срезов. Правила выполнения технологических операций. Читать технологическую документацию и выполнять образцы поузловой обработки. Овладевать безопасными приемами труда. Обработка срезов косой бейкой. Декоративно — прикладное творчество. Подготовка к работе материалов, бывших в употреблении. Способы вязания по кругу. Фасонная пряжа, меланжевая пряжа. Подбирать крючок и нитки для вязания. Отработать точность движений, координацию и глазомер при выполнении основных петель вязания крючком. История появления растений в жилище человека. Роль растений в жизни человека. Уход за комнатными растениями. Композиция из горшечных растений. Теплицаоранже-рея, жарди-ньерка, виды полива, кашпо, горшок, контей-нер. Пересаживать растения, правильно ухаживать за ними. Использовать варианты оформления интерьера растениями Самостоятельно добывать знания при работе с учебником. Выполнять эскиз аранжировки интерьера. Учебно-методическое обеспечение рабочей программы класс. Программы средних образовательных учреждений. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. Творческий проект по технологии обработки ткани класс. Комплект инструкционно - технологических карт. Дидактический материал по трудовому обучению: Кулинарные работы, Обработка ткани: Книга для учителя М.: Предметные недели в школе класс. Креативные картины из природных материалов. ООО Изд-во АСТ, Мягкие игрушки своими руками. Аппликация из природных материалов. Культура и традиции, Мы наклеим на листок солнце, небо и цветок. Техника изонити для дошкольников. Альбом узоров для вышивки. Справочное пособие для общеобразовательных школ. Педагогическое общество России, Руководство по рукоделию для детей и взрослых. Изделия в техник гильоширования. Лоскутные подушки и одеяла. Предметы интерьера в технике батик и аппликация. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Учебник для старших классов общеобразовательных учреждений. Стильные штучки для вашего дома. Вязание на спицах и крючком. Техника лоскутного шитья и аппликация. Украшаем дом к приему гостей и делаем подарки. Лосктуное шитье из синельной ткани. Творческий проект по технологии обработки ткани. Тетрадь для учащихся классов общеобразовательных учреждений. Прикольные подарки к любому празднику. Этикет от А до Я. Поблагодарить автора 1 Добавить в избранное! Сертификаты и призы участникам! Возможности сайта Ответы на популярные вопросы Как принять участие в конкурсах. Новости для педагогов Формирование 24 выпуска новостей от урок. Материал опубликовала Снежана 79 закончила МГПУ по специальности учитель технологии и предпринимательства. Планируемые результаты Личностные результаты: Предметные результаты В познавательной сфере: Создание изделий из текстильных материалов 1. Изготовление салфетки 1 УИНМ Санитарно-гигиенические тре-бования, предъ-являемые к приго-товлению и хране-нию пищи, посуде и кухонному инвентарю. Микро-организ-мы, пищевые отравле-ния Овладевать навыками личной гигиены при приготовлении пищи; изучать основы физиологии питания человека; оказывать первую помощь при пищевых отравлениях. Мясо Определять доброкачественность мяса; выполнять блюдо из рубленого мяса; овладевать навыками безопасной работы. БУ Механическая обработка мяса. Термиче-ское состояние мяса, виды тепловой обработ-ки Читать технологическую документацию; соблюдать последовательность приготовления блюд по инструкционной карте; готовить первые блюда из мяса Л. УИНМ Значение кисломолочных продуктов в питании человека. Кисло-молочные продукты Органолептически оценивать качество кисломолочных продуктов; готовить блюда из творога; соблюдать последовательность приготовления блюд по инструкционой карте. УИНМ Инструменты и приспособления для приготовления теста в домашних условиях. Мука, виды пресного теста Анализировать рецептуру и кулинарное использование пресного теста. Плоды, ягодные культуры, орехи, желе, муссы, самбук, суфле, крем Осваивать приемы механической и тепловой обработки фруктов и ягод; готовить горячее или холодное блюдо из фруктов и ягод; овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады. УИНМ, УКУН Подготовка к консервированию. Консе-рвирова-ние, компоты, варенье, джем, конфи-тюр, цукаты, марме-лад, су-шка, Осваивать приемы консервирования фруктов и ягод; готовить цукаты фруктов; овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады. Правила поведе-ния на природе Рассчитывать количество и состав продуктов для похода. УИНМ Классификация текстильных волокон. Материа-ловеде-ние, волокно, вискоза, ацетат, синтетика Изучать характеристики различных видов волокон и тканей по коллекциям; исследовать свойства тканей из химических волокон; распознавать виды ткани; проводить сравнительный анализ волокон; оформлять исследования. УИНМ, УКУН Прокладочные материалы. Клеевая прокла-дка, флизо-фикс, синтепон, символы ухода Находить информацию о правилах ухода за одеждой, распознавать символы ухода за одеждой. УИНМ Организация рабочего места для выполнения машинных работ, ТБ при работе на ШМ. Апплика-ция, зигзаго-образная строчка, штопка Изучать устройство современной бытовой ШМ, выполнять качественные зигзагообразные строчки на ткани, произвести машинную штопку на ткани. УИНМ, УКУН Виды машинных швов. Шов, ширина шва Выполнять машинные швы соединительные: УИНМ Краткие сведения из истории одежды. Силуэт, стиль, Плечевые изделия Анализировать особенности фигуры человека различных типов. УИНМ, УКУН Типовые фигуры и размерные признаки фигуры человека. Мерки, конструирование Анализировать особенности фигуры человека различных типов. УИНМ Прибавки на свободное облегание. Прибавки, конструктивные линии, Масштаб 1: УИНМ Последовательность подготовки ткани к раскрою. Раскрой Декати-рованиедетали кроя Определять способ подготовки данного вида ткани к раскрою. УИНМ Правила выполнения технологических операций. Вытач-ка, шов Читать технологическую документацию и выполнять образцы поузловой обработки. Петля поворо-та Подбирать крючок и нитки для вязания. УИНМ, УКУН История появления растений в жилище человека. Разновидности комнатных растений Одиночные растения. Интерь-ер, Теплицаоранже-рея, жарди-ньерка, виды полива, кашпо, горшок, контей-нер Пересаживать растения, правильно ухаживать за ними. Снежана 79 закончила МГПУ по специальности учитель технологии и предпринимательства Россия, Московская обл. Кол — во часов. Создание изделий из текстильных материалов. Клеевая прокла-дка, флизо-фикс, синтепон, символы ухода. Силуэт, стиль, Плечевые изделия. Интерь-ер, Теплицаоранже-рея, жарди-ньерка, виды полива, кашпо, горшок, контей-нер.
Рабочая программа надомного обучения, 7 класс, технология
Расписание электрички центр репьево
Рабочая программа по истории для 7 класса, надомное обучение
Предмет теории государства и права его отличие
Адаптивная рабочая программа по истории (надомное обучение) 7 класс
Размер кисты головного мозга норма
Женщина и голый мальчик истории форум