Характеристика группы в школе
Характеристика группы в школеСкачать файл - Характеристика группы в школе
Памятка по составлению характеристики группы-семьи в школе-интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Общие сведения о группе-семье. Количество детей, из них мальчиков, девочек. Изменения состава группы-семьи, происшедшие в течение года. В течение года кто и куда выбыл, откуда прибыл. Социальный статус детей указать количество детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, получающих пособие, размер пособия. Анализ психофизического состояния детей. Наличие детей с серьезными хроническими заболеваниями, детей-инвалидов, кто из детей в семье-группе нуждается в щадящем режиме по состоянию здоровья. Содержание и характер учебной деятельности. Общая характеристика успеваемости, дисциплины. Интеллектуальный уровень, работоспособность группы-семьи. Указать участие детей в интеллектуальных конкурсах, конкурсах чтецов и др. Сформированность умения работать в группе, навыков самоконтроля, интерес к чтению. Контроль за успеваемостью воспитанников. Дисциплина во время самоподготовки. Дисциплинированность детей, нарушители, причины нарушений. Жизнь группы-семьи вне учебных занятий. Интерес к творческой деятельности, участие в кружках, секциях. Отношение к общественным делам. Общественно полезный труд в школе, классе. Сформированность трудовых навыков, отношение к порученному делу. Самостоятельность и организованность группы-семьи. Характеристика эмоционального состояния группы-семьи. В чем проявляется сплоченность или разрозненность коллектива? При подготовке к мероприятию, поздравление с праздником сотрудников школы-интерната, изготовление поделок, участие в конкурсах и т. Ценностно ориентированное единство группы-семьи. Что больше всего ценится ребятами в коллективе? Честность, справедливость, защита слабых, верность традициям и т. Общественное мнение в классе. Наличие лидеров, группировок, их влияние на группу-семью. Наличие отверженных и возможные пути изменения отношения к ним сверстников. Отношение к общим делам, удачам и неудачам группы-семьи и отдельных учащихся. Особенности взаимоотношений между мальчиками и девочками. Специфические черты коллектива, стадия его развития. Удовлетворенность детей находиться в группе-семье. Определение основных недостатков в организации жизни группы-семьи и пути их преодоления. Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз 'Скачать материал'. В конце учебного года воспитатели, работая над характеристикой группы-семьи, могут использовать данные рекомендации, в которых подробно расписаны все критерии, характеризующие детский коллектив. Дети, живущие в группе-семье в условиях школы-интерната, должны выполнять установленные правила, режим, имеют свои традиции, обязанности. Дети с непростой судьбой, лишенные родительской любви и заботы, под руководством педагогов, создают в группе атмосферу, приближенную к домашней. И задача воспитателей состоит в том, чтобы вовремя проанализировать отношения внутри коллектива и выработать правильную методику работы для поддержания в группе нормальных взаимоотношений, выявления проблемы и поиска пути её решения. ВХОД В ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ. Предметы Биология География Директору-завучу Другое ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Архив Содержание. В течение года кто и куда выбыл, откуда прибыл 4. Социальный статус детей указать количество детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, получающих пособие, размер пособия 5. Наличие детей с серьезными хроническими заболеваниями, детей-инвалидов, кто из детей в семье-группе нуждается в щадящем режиме по состоянию здоровья II. Сформированность умения работать в группе, навыков самоконтроля, интерес к чтению 3. Сформированность трудовых навыков, отношение к порученному делу 6. Специфические черты коллектива, стадия его развития 2. Методические рекомендации для составления характеристики детского коллектива в школе-интернате Скачать материал. Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку Ваше имя. Я учитель Я родитель Я ученик. Скачивание материала начнется через 60 сек. Необходимо исправить следующие ошибки: Введите символы, которые изображены на картинке: Презентация на тему 'Памятка по проблемам антикоррупционного воспитания' Классный час 'Великие победы российского народа' 5 - 9 класс Анализ воспитательной работы за год Внеклассное мероприятие' Судьба семьи в судьбе моей страны' Презентация на тему 'День Первого Президента РК' Обратная связь Кнопки и баннеры Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности.
Характеристика классных коллективов (групп студентов 1-3 годов обучения, 14-17 лет)
Сколько стоит гироскутер в находке
Методические рекомендации для составления характеристики детского коллектива в школе-интернате
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ШКОЛЬНОГО КЛАССА
1. Психолого-педагогическая характеристика класса.
Можно ли пользоваться картой сбербанка в турции
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
Батареи 1 секция на сколько метров
Характеристика группы школы- интерната
Образец психолого-педагогической характеристики классного коллектива
Дрожжевые маски для лица в домашних условиях
Образец психолого-педагогической характеристики классного коллектива
Технические характеристики фольксваген мультивен т5