График системы уравнений
График системы уравненийСкачать файл - График системы уравнений
Цели и задачи урока: Начинаем нашу традиционную планерку. Название служит девизом в нашей работе. Дорогие гости, представляю вам руководителей нашей лаборатории слайд 3. Наша лаборатория занимается изучением научных трудов, исследованиями, экспертизой, работает над созданием творческих проектов. Предлагаю записать тему урока. Выступления по теме Допуск к работе 3. Исследования и открытия 5. Лаборатория только начала работу по теме: Мы должны постараться добиться самых высоких достижений в этом вопросе. Наша лаборатория должна славиться качеством исследований по этой теме. Я, как старший научный сотрудник, желаю всем удачи! Слово для доклада о решении систем уравнений имеет… вызываю ученика к доске. Даю заданию задание карточка 1. Пока сотрудники готовятся к докладу, я проверю, как вы готовы к выполнению исследований. Каждый из вас должен получить допуск к работе. Начинаем устный счет с записью ответов в тетрадь. Сразу после каждого фрагмента устного счета учащиеся обмениваются тетрадями с рядом сидящим учеником в одном отделе , на слайдах появляются верные ответы; проверяющий ставит плюс или минус. По окончании работы начальники отделов вносят результаты в сводную таблицу см ниже ; за каждый пример дается 1 балл возможно получить 9 баллов. Те, кто набрал 5 и более баллов, получают допуск к работе. Остальные получают условный допуск, то есть должны будут работать под контролем начальника отдела. После получения допуска слушаем ответы учащихся у доски. За ответ ученик получает 9 баллов, если ответ полный максимальное количество при допуске , 4балла, если ответ не полный. Если на доске правильное решение, то слайды 7 и 9 можно не показывать. Если решение правильное, но нечетко выполненное или решение неправильное, то слайды демонстрируются обязательно с пояснениями. Слайд 8показываю обязательно после ответа ученика по карточке 1. На этом слайде выводы важные для урока. Алгоритм решения систем графическим способом: Выразить y через x в каждом уравнении системы. Построить график каждого уравнения системы. Найти координаты точек пересечения графиков. Сделать проверку обращаю внимание учащихся на то, что графический метод обычно дает приближенное решение, но в случае попадания пересечения графиков в точку с целыми координатами, можно выполнить проверку и получить точный ответ. Упражнения Экспертиза — 5 мин. Вчера в работе некоторых сотрудников были допущены грубые ошибки. Вам предлагается провести экспертизу предложенных решений, то есть найти ошибки в решениях. Работа идет в отделах. Тем, кто найдет и исправит ошибку, начальник добавляет 2 балла. Затем обсуждаем допущенные ошибки и указываем их на слайде Учащиеся должны найти ошибку в преобразовании первого уравнения и исправить на готовом чертеже. Учащимся предлагаю решить графически три системы. Каждый ученик решает самостоятельно в тетради. Консультироваться могут только те, у кого условный допуск. На слайде 11 показано решение систем; ожидаемо, что учащиеся будут испытывать затруднение при записи ответа в примере 3. После работы в отделах проверяем решение за верное начальник добавляет 2 балла. Теперь пришло время обсудить, сколько решений может иметь система двух линейных уравнений. Учащиеся должны сделать выводы самостоятельно и объяснить их, перечислив случаи взаимного расположения прямых на плоскости слайд Задание дается для отдела. Начальник дает каждому лаборанту по способностям фрагмент его выполнения. На слайде 13 показываю то, что должно было получиться. Последнюю графу заполняет учитель и ставит отметку отметки можно сообщить ученикам на следующем уроке. В проекте решение первой системы оценивается тремя баллами, а второй — четырьмя. Подведем итоги нашего труда. Конкретно о результатах поговорим завтра на планерке. Безусловно, все без исключения лаборанты овладели графическим методом решения систем уравнений, усвоили, какое количество решений может иметь система. Нашу работу в течение всего дня контролировал директор лаборатории Ноумэн Ноу Мэнович. Школа цифрового века Вебинары. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Паничева Марина Владимировна , учитель математики. Отметка Допуск Экспертиза Исследование Проект Всего 3 5 2 2 2 11 4 7 2 4 3 16 5 9 3 5 4 Школа цифрового века Вебинары Курсы повышения квалификации Учительская книга Педагогический марафон.
Графический метод решения систем уравнений
Подключение теплоаккумулятора к котлу схема
Характеристика конституции рсфср 1925 г
6.9.1. Решение систем линейных уравнений графическим способом
Таблица алфавита английского языка
Орел геленджик как добраться на поезде
Графический способ решения систем уравнений
Как правильно вставить карту памяти в планшет