Экзамены

Мы сдали экзамены в ульпане. Сначала мы к ним готовились, затем отмечали. Поэтому сегодня будет внеплановый короткий пост про языковые экзамены в ульпане.

Государство Израиль оплачивает новым репатриантам 500 часов иврита. Занятия в ульпане проходят каждый день. В нашем случае первая пара начиналась в 8:30, продолжалась до 10 часов, затем вторая пара – с 10:30 до 12:00, и последний урок с 12:15 до 13:00. 5 академических часов каждый день. 500 часов – это примерно 5 месяцев. У нас получилось больше, поскольку три недели в апреле мы не учились по случаю празднования Песаха.

Важно, что экзамены здесь раздельны. То есть устный экзамен сдается примерно на 2 недели раньше письменного. В конце обучения, в случае успешной сдачи, студент получает 3 сертификата: об окончании курса, результат устного экзамена и результат письменного экзамена. Таким образом, уровень устного и уровень письменного иврита могут отличаться.

Уровни языка называются в соответствии с буквами ивритского алфавита – алеф, бет, гимел, далет и т.д. При достаточно прилежном отношении к учебе за пять месяцев с нулевого уровня (изучения алфавита) можно довольно уверенно сдать уровень «бет», хотя некоторые вундеркинды (как правило, имеющие за плечами опыт языка) сдают и «гимел». Пробные экзамены начинаются примерно после середины обучения, после 50-го дня. Посредством этих тестов преподаватель следит за вашим продвижением, и к концу обучения он может посоветовать, какой уровень вам лучше сдавать. Как правило, устный экзамен сдаётся на более высокий уровень, нежели, чем письменный.

Со слов нашей Рахель, есть группы сильные, там письменный уровень «бет» сдают многие, есть послабее – там сдают считанные единицы. Устный практически все сдают на «бет». В нашей группе из 18 студентов на письменный «бет» сдавали 8 человек. Остальные сдавали «алеф».

На мой взгляд, это был самый серьезный языковой экзамен из всех, что я сдавал. Преподавателя, кстати, к проверке не допускают, экзамены сдаются внешним проверяющим.

Устный экзамен

Мы попали на короткий период реформы устного экзамена. Раньше он проходил спонтанно, проверяющий садился со студентом и беседовал на различные темы. Говорят, что такой способ проверки рано или поздно вернут. В нашем случае экзамен проходит не спонтанно, а на заранее подготовленные темы, к которым мы готовились заранее – нам выдали кучу материала, вопросов, заданий, топиков, диалогов, ситуаций, про которые пойдёт речь ниже.

В начале экзамена идёт опросник: кто, откуда, сколько лет, дети, женат, профессия и т.д.

Потом экзаменатор задаёт вопросы, например:

1. Обязательный рассказ: Расскажи о себе и почему ты переехал в Израиль (необходимо использовать обязательные слова – родился, проживал, был, учился, женился, работал, дети, переехал, потому что и т.д.). Цель задания – проверка умения употреблять прошедшее время.
2. Почему ты решил жить в Нетании?
3. Что можно и чего нельзя делать в классе/автобусе/в шабат?
4. Что можно делать в банке?
5. Где бы ты хотел купить квартиру и почему?
6. Как ты будешь искать работу? (проверка употребления будущего времени)
7. Что ты будешь делать после ульпана?

Таких вопросов в нашем случае было 23, из них на выбор задают 5. Очевидно, что у студента должен быть готов мини-рассказ по каждому.

Затем переходим к ситуациям:

1. Твой друг себя плохо чувствует, что ты ему посоветуешь?
2. Тебе подарили рубашку (штаны, книгу и т.д.), она тебе мала (прочитал, не нравится и т.д.) ты приходишь в магазин, что ты скажешь?
3. Твой друг собирается купить холодильник. Какой магазин ты ему посоветуешь и почему?
4. Ты собираешься снять квартиру. Как ты позвонишь и что ты спросишь?
5. У тебя день рождения. Как ты пригласишь друзей?

Таких мини-ситуаций - 15. В каждой ситуации куча вариантов. Нужно знать и оперировать настоящим, будущим и прошедшим временами. Задают 3 ситуации из 15.

Кроме того, необходимо подготовить большой рассказ на несколько заранее заданных тем. (Например, Лена готовила рассказ про человека, который очень важен в ее жизни, а я сравнивал Новосибирск и Израиль).

Как проходит экзамен. Сидят два женщины-экзаменатора. У одной из них опросник-анкета, которую она заполняет. Она практически всё время молчит и только записывает. Вторая задает вопросы – сначала диктует порядковый номер вопроса, затем внимательно слушает. Использование глаголов в прошедшем и будущем временах (это в иврите самое сложное) обязательно, заменить эти глаголы на «симплифайед» иврит не получается: тебя просят использовать глаголы в соответствующих временах. Слушают внимательно – в иврите «гуляют» буквы (например, "э" и "а" в начале слова) и их очень важно не перепутать, употреблять правильно.

Экзамен продолжается 20-25 минут. Результаты неизвестны – их студенты узнают лишь во время выдачи сертификатов, примерно через месяц после письменного экзамена. Во время экзамена можно лишь догадываться по репликам экзаменаторов, сдал или не сдал.

Письменный экзамен

Письменный экзамен, конечно, менее нервозный, нежели чем устный. Продолжается 2 часа 15 минут. Проверяются навыки письма, знание грамматики и чтение.

Основные блоки:

1. Чтение. Дается довольно большой текст и после этого необходимо ответить на полтора десятка открытых и закрытых вопросов на понимание.
2. Грамматика. Прошедшее и будущее время, предлоги, множественное и единственное число. На мой взгляд, за 70 лет обучения ивриту в ульпанах наработана хорошая практика «слабых мест» языка – все задания на грамматику были с подковыркой. Ни в одном случае я не писал автоматом – нужно было расшифровать каждый случай.
3. Навыки письма проверяются двумя заданиями:

• необходимо написать записку (руководителю, друзьям, родителям) на заданную тему (поздравление с днём рождения, благодарность за приглашение на свадьбу, извинения из-за невозможности прийти и т.д.)
• необходимо написать большой текст на свободную тему. Темы дают на экзамене – одну из трёх на выбор.

Пожалуй, из четырех основных навыков владения языком специально не проверяют лишь аудирование. Остальные навыки проверяются очень серьезно.

В нашем случае сторонний экзаменатор была чрезвычайно строга. Стулья в классе расставлены так, чтобы между учениками было не менее 2 метров. Сумки, телефоны, любые листки и прочее оставляются у дверей, то есть на место ты можешь сесть исключительно с ручкой, бутылкой воды и теудат зеутом (паспортом). Экзаменатор параноидально строго следит, чтобы не было никаких контактов между собой.

Ну, в туалет, впрочем, отпускали.

По окончании экзамена мы видели, как экзаменаторы с нашими результатами сели в автомобиль, припаркованный у входа, и уехали. Результаты мы узнаем лишь через месяц.

Оглавление | Следующий

ЖЖ там, а телеграм здесь