Документ для ознакомления: национальная система учительского роста

По сообщению Минобрнауки, утверждена "дорожная карта по формированию и введению национальной системы учительского роста". Соответствующий приказ подписала Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева. Выполнение мероприятий дорожной карты, помимо Минобрнауки России, будет обеспечивать Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

Утвержденная "Дорожная карта" по формированию и введению национальной системы учительского роста (НСУР), в том числе, включает в себя:

- формирование новой модели аттестации учителей и подготовку наборов единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ), включающие в себя разработку, обсуждение и подготовку проекта новой модели аттестации учителей на основе ЕФОМ, и т.д.;

- закрепление национальной системы учительского роста в нормативном правовом поле;

- разработку методических рекомендаций и предложений по вопросам введения НСУР, в том числе подготовку предложений в проект отраслевого соглашения по организациям, находящимся в ведении Минобрнауки России, на 2018-2020 годы по вопросам использования ЕФОМ для оценки квалификации учителей, разработку методических рекомендаций по условиям введения в штатное расписание образовательных организаций должностей, основанных на должности «учитель», и т.д.;

Читаем документ тут

Из ключевых моментов подписанной "Дорожной карты" отметим:

• сентябрь 2017: определение списка пилотных регионов, которые первыми начнут внедрение новой системы аттестации педагогических кадров по разрабатываемой единой федеральной модели (единых федеральных оценочных материалов - ЕФОМ)
• в рамках ЕФОМ будут разработаны два типа оценочных материалов: оценивающие психолого-педагогические компетенции (разработчик пока не определен) и оценка квалификации учителя (по всей видимости, ранее объявленное профильное тестирование учителя по предметам, поскольку разработчиком этой части оценочных материалов в "Дорожной карте" определен Рособрнадзор)
• до декабря 2017 года - разработка и обсуждение модели ЕФОМ с учетом опыта предметного тестирования учителей математики и русского языка (которое их ожидает в начале учебного года)
• Апробация механизма учета мнения выпускников при аттестации учителей (!!!) в январе - декабре 2018 года
• Первые ЕФОМ, которые будут разработаны и апробироваться (до сентября 2018 года) коснутся учителей русского языка и литературы, математики и информатики, истории и обществознания
• Апробация ЕФОМ будет проходить в период с марта 2018 года по декабрь 2019 года

Больше всего вопросов вызывают рождающиеся в головах чиновников некорректные даже с позиций обычной логики попытки внедрить регулярные проверки профессиональной компетентности педагогов (такой "чести" недоверия к профессиональному диплому удостаивается в нашей стране только учитель), а также безумная идея про "учет мнения выпускников прошлых лет" при аттестационных процедурах.

По остальным пунктам плана, остающимся в части их содержания весьма туманными, придется дискутировать с чиновниками, судя по всему, на каждом из этапов, поименованных в утвержденной "Дорожной карте".

чтобы быть в курсе актуальных вопросов, обсуждаемых учителями, подписывайтесь на телеграм-учительскую: https://t.me/teachersroom