Цели и задачи основных направлений воспитания

Скачать файл - Цели и задачи основных направлений воспитания

Важным условием эффективности воспитания является четкая постановка его цели, глубокое понимание и осознание ее воспитателями. Наличие цели дает возможность определить содержание и задачи каждого направления воспитания. Цель воспитания основывается на национальных ценностях, придавая воспитанию целеустремленности и обеспечивая его результативность. С ориентацией на цель происходят направления воспитательного процесса, отбор методов, организационных форм, средств воспитательной деятельности. Подчеркивая важность определения цели и задач воспитания, К. То же самое должны сказать и о воспитателе, который не сумеет ясно и точно определить вам цели своей воспитательной деятельности Общей целью воспитания является гармоничное развитие человека. В эпоху Возрождения итальянские гуманисты дополнили его идеей всестороннего развития личности. Так сложился идеал всесторонне и гармонично развитого человека. Идеал - представление о образец человеческого поведения и отношений между людьми, которые исходят из понимания цели жизни. Формирование идеала человека зависит от воспитания, условий жизни и деятельности, особенностей его личного опыта. Содержание идеала охватывает черты реальных лиц, литературных героев и т. Структура идеала свидетельствует о степени его обобщенности, то есть является ли идеалом конкретный человек, или совокупность черт нескольких лиц, обобщенных в едином образце. В его основу положены общечеловеческие и национальные ценности, что является духовным достоянием народа. К общечеловеческим ценностям относятся моральный закон творения добра и борьбы со злом, поиск правды, справедливости, признание идеалов любви и красоты. Их носителем является христианская религия. Она ориентирует человека на служение высшему идеалу - Богу. Вместе с тем человек рождается и живет в конкретном национальном среде, которая отличается своим языком, культурой, обычаями. С рождения ее окружают национальные ценности. Идеал национального воспитания основывается на служении Богу и своей нации. Бог - это абсолютная Правда, Любовь, Справедливость, Красота. Нация - реальная земная сообщество, в жизни которой должны реализоваться абсолютные общечеловеческие ценности. В педагогическом смысле воспитательным идеалом является человек, который служит Богу и Украине. Ващенко резко противопоставляет идеал украинского национального воспитания большевистской модели, которая основывается на материализме и атеизме, и национал - социалистической идеологии фашизма с ее проповедью культа силы и пренебрежения к человеку. Конечной целью воспитания личности является ее подготовка к жизни в обществе, к выполнению ролей гражданина, труженика, общественного деятеля, семьянина, товарища. Подготовка к роли гражданина предполагает формирование у человека ярко выраженной активной гражданской позиции, чувства долга и ответственности перед обществом. Роль труженика охватывает умение и желание активно работать, создавать новые материальные и духовные ценности. Быть общественным деятелем значит принимать активное участие в общественной жизни. Уже в школе личность необходимо готовить к роли семьянина, будущего отца, мужа, матери, жены. Как товарищ каждый должен уметь понимать другого человека, сочувствовать, жалеть, уступать, делиться и т. Четкое определение цели и задач национального воспитания дает возможность построить программу воспитания учащихся и студентов. Программа воспитания - краткое изложение основных положений и целей деятельности учебно-воспитательного заведения по воспитанию учащихся на протяжении всего периода их обучения. Всестороннее развитие человека является главной целью воспитания, которое охватывает умственное, нравственное, половое, правовое, антинаркогенне, экологическое, трудовое, экономическое, эстетическое и физическое воспитание в их неразрывной связи, взаимозависимости и взаимообусловленности. Каждый из этих направлений имеет свои задачи и содержание. Планируя воспитательную работу с ученическим коллективом, исходят из главной цели воспитания школьника, направлений, содержания и конкретных задач, решение которых будет способствовать формированию личности, способной выполнять функции гражданина Украины, труженика, семьянина и товарища. Теория и методика воспитательного процесса 3. Цель, задачи и основные направления воспитания Важным условием эффективности воспитания является четкая постановка его цели, глубокое понимание и осознание ее воспитателями. Цель воспитания - совокупность свойств личности, которые стремится сформировать общество. Имея объективный характер, цель воспитания выражает в обобщенной форме идеал человека. Идеалы отличаются по содержанию, структуре и действенностью. Действенность идеала означает степень его влияния на поведение и сознание личности.