Аттестацияпо истории 10 класс

Промежуточная аттестация по истории 10 класс

=== Скачать файл ===

При выполнении заданий этой части работы из четырех предложенных вариантов выберите и выделите одну цифру, которая соответствует номеру выбранного вами ответа. Ответом к заданию этой части является слово словосочетание , цифра последовательность цифр или развернутый ответ. Впишите ответы в текст работы. Напишите имя предводителя русских войск. Назовите историческое гзначение этого события. Установите соответствие между понятиями и определениями. Ответ запишите в таблице. Расположи в хронологической последовательности события. Ответ запиши в таблицу. При выполнении части 3 прочитайте текст и дайте развернутый ответ на задания Ответы записывайте четко и разборчиво. Но обстановка к тому времени изменилась довольно заметно, поэтому и ход восстания и его финал существенно отличаются от того, что было в начале правления Алексея. В каком году и в связи с чем вспыхнуло описываемое восстание? Были ли у них общие причины? Итоговая контрольная работа для проведения в — учебном году промежуточной аттестации по истории в 10 классе. Документы, определяющие содержание аттестационной работы: Подходы к отбору проверяемых элементов и конструированию заданий определялись с учетом требований указанных выше документов, и включают в себя требования, как к составу исторических знаний, так и к умениям, которыми должен овладеть учащийся. В итоговой работе представлены задания, ориентированные на проверку знаний по курсу истории. В работе представлены задания, преимущественно ориентированные на проверку знаний по истории России, так как это предусмотрено в ЕГЭ. Характеристика структуры и содержания аттестационной работы. К каждому из заданий с выбором ответа части 1 работы предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно, если ученик выбрал отметил номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях: В заданиях с кратким ответом части 2 работы ответ дается в виде набора. Знание основных дат, этапов и ключевых событий истории России. Умение извлекать информацию из исторической карты схемы , сопоставлять хронологическую последовательность событий, фактов, деятельность исторических личностей. Умение составлять хронологическую последовательность событий. Соотнесение общих исторических процессов, дат и отдельных фактов. Умение извлекать информацию из исторического источника, анализировать, делать выводы на основании источника и использовании знаний, полученных в ходе изучения курса истории 10 класса. Часть 1 включает 16 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За 1 часть учащиеся могут набрать 16 баллов. Часть 2 состоит из 6 заданий, на которые надо дать ответ в виде числа, слова. Правильно выполненные задания оцениваются следующим образом: Каждое задание к тесту выполняет определенную функцию, позволяя проверить качественное овладение содержанием курса истории и сформированность у обучающихся необходимых знаний и умений. Для проведения аттестационной работы не требуется дополнительное оборудование или материалы. Ответы промежуточной аттестации итоговой контрольной работы. Чеканка медных монет взамен серебряных, их обесценивание, рост цен и голод, расстройства торговли. Согласно им реальная власть в России переходила к Верховному Тайному Совету, а роль монарха сводилась к представительским функциям. Отечественная война г. Презентация к уроку в 10 классе по истории России по теме 'Формирование Древнерусского государства' Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. ПА по истории для 10 кл. Вложение Размер ПА для 10 кл Возникновение Древнерусского государства относится к VIII в. Феодальная политическая раздробленность — это… Налог, собираемый для церкви в средневековой Европе. Исторический период, для которого характерно дробление единого крупного государства на несколько отдельных государств. Хозяйство, в котором все производится для собственного использования, а не для продажи. Церковный суд средневековой Европы. В битве на Куликовом поле русскими войсками руководил Владимир Мономах Александр Невский Иван Калита Дмитрий Донской 5. Система военных, гражданских и придворных чинов и их соотношение, а также порядок прохождения государственной службы определялись с начала х годов Степенной книгой Указом о единонаследии Сводом законов Российской империи Табелью о рангах 9. Рассмотрите портрет исторического деятеля России и назовите что из перечисленного относится к периоду ее правления. Напишите имя правителя России, изображенного выше и годы ее правления. Восстание на Сенатской площади в С-Петербурге восстание декабристов произошло: Военное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другой страны, нарушающее её суверенитет. Реформа Революция Модернизация Интервенция Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идет речь. В управлении страной формально возродилась линия Петра I, но слишком далеко по уму и размаху реформаторства стояла дочь от отца. В ее царствование были достигнуты успехи в развитии науки и культуры, во внешней политике, чему способствовала деятельность М. Екатерина I Анна Ивановна Елизавета Петровна Екатерина II Даты г, г, г. Какое из следующих событий произошло раньше всех. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, как назывались в древней Руси сборы, о которых идет речь: Рассмотрите схему и выполните задания Прочитайте текст и выполните задания Из работы современного историка В. Принятие Русью христианства относится к VIII в. Большие замкнутые группы людей, обладавшие определенными одинаковыми правами, обязанностями и привилегиями передававшимися по наследству — это… Барщина Феод Сословия Десятина 3. С именем Александра Невского в истории Руси связывают события, произошедшие в г. Владимир Мономах Илларион Нестор Никон 5. Тушинским вором называли… И. Назовите время правления Михаила Романова. Укажите их названия Ширванский и Новочеркасский Архангелогородский и Барятинский Семеновский и Преображенский Московский и Кабардинский 9. Рассмотрите портрет исторического деятеля России и назовите что из перечисленного относится к периоду его деятельности. Напишите имя исторического России, изображенного на иллюстрации. В каком году произошло Полтавское сражение? Мануфактура — это… Ремесленное предприятие, основанное на разделении труда и использовании ручной ремесленной техники Государственная политика в Русском государстве времен правления Иоанна Грозного Высший совет, состоявший из представителей феодальной аристократии Разновидность земельного владения, дававшееся за воинскую службу Прочитайте отрывок из работы современных историков Л. Демкина и укажите имя, пропущенное в тексте. Даже поражение в борьбе за власть не умаляет ее оценки как крупного политического деятеля России второй половины XVII в. Крымская война продолжалась гг. Прочитайте отрывок из работы П. Чернышевского и определите, о каком событии идет речь. Правительству Екатерины с большим трудом удалось подавить восстание. Булавина Соляной бунт Медный бунт Часть 2. Назовите историческое значение этого события. Установите соответствие между правителем России и временем его правления Ответ: Определите, о какой императрице идет речь, когда произошло описываемое событие? Объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега произошло в VIII в. Начало освобождения от монголо-татарской зависимости на Руси связывают с событием г. Назовите имя правителя Руси, принявшего титул царя и венчавшегося на царство Василий III Иван IV Борис Годунов Василий Шуйский 5. В честь взятия Казани в XVI веке был возведен а: Грановитая палата в Московском Кремле Покровский собор храм Василия Блаженного на Красной площади памятник Минину и Пожарскому на Красной площади Успенский собор в Московском Кремле 6. Петра I Елизаветы Петровны Екатерины I I Александра I 9. Рассмотрите портрет исторического деятеля России и назовите что из перечисленного относится к периоду его правления. Семилетняя война Раздел Польши Отечественная война г. Русско-Турецкая война гг. Напишите имя правителя России, изображенного выше и годы его правления. Назовите какое историческое событие произошло 26 августа г. Заключение Тильзитского мира Бородинское сражение Лейпцигское сражение Открытие Венского Конгресса Прочтите отрывок из сочинения историка В. Ключевского и укажите, к кому относится эта характеристика. Михаил Федорович Алексей Михайлович Петр Алексеевич Петр Федорович Назовите дату утверждения свода законов Российской империи г. Ключевского и отметьте название периода правления императрицы, о котором говорится в тексте. Это царствование - одна из мрачных страниц нашей истории, и наиболее темное пятно на ней - сама императрица Немцы посыпались в Россию, точно сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забились на самые доходные места в управлении Временный правитель при малолетстве, болезни, отсутствии монарха. Условия, предложенные к подписанию императрице Анне Иоанновне при её вступлении на престол членами Верховного тайного совета Кондиции Г. Могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство Империя Д. Расположите хронологической последовательности события Петровской эпохи. Ответ запишите в таблицу. Петра Великий заключил мир с Турцией и начал войну со Швецией. Прочитайте текст и выполните задания Всю жизнь его мучала мысль об участии в заговоре против отца и о том, что он является невольным соучастником убийства Павла I. Этим объясняется загадочная его меланхолия, готовая в любой момент перейти в экстравагантное поведение. Существует легенда, что он не умер в г. К правлению какого императора относятся события, описываемые в отрывке? Назовите даты его правления. Подходы к отбору содержания и структуры КИМ. В заданиях с кратким ответом части 2 работы ответ дается в виде набора цифр, записанных без пробелов и слов словосочетаний. В работе проверяются следующие знания и умения: Проверяемые элементы подготовки Уровень Баллы Часть 1 1 Знание основных дат, умение соотнести год с веком. Б 1 2 Знание основных исторических понятий и терминов Б 1 3 Знание основных дат, этапов и ключевых событий истории России Б 1 4 Знание выдающихся деятелей Отечественной истории Б 1 5 Знание основных фактов и ключевых событий истории России. Б 1 6 Знание причин и следствий Б 1 7 Знание дат Б 1 8 Знание фактов Б 1 9 Умение извлекать информацию из иллюстративного материала Б 1 10 Знание выдающихся деятелей Отечественной истории Б 1 11 Знание дат Б 1 12 Знание основных исторических понятий и терминов Б 1 13 Знание выдающихся деятелей Отечественной истории Б 1 14 Знание дат Б 1 15 Хронологическое сопоставление событий. Б 1 16 Умение извлекать информацию из исторического источника Б 1 Часть 2 Б 1 21 Умение устанавливать соответствие. Б 1 Умение составлять хронологическую последовательность событий. Б 1 21 Соотнесение общих исторических процессов, дат и отдельных фактов Б 1 Часть 3 Умение извлекать информацию из исторического источника, анализировать, делать выводы на основании источника и использовании знаний, полученных в ходе изучения курса истории 10 класса П 2 5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом. Дополнительные материалы и оборудование. Число вариантов в работе: Анна Иоанновна г Александр I гг. Темы исследовательских работ для 10 класса по Истории России Темы исследовательских работ для 10 класса по Истории России Материалы для проведения промежуточной аттестации для 5 класса по географии. Промежуточная аттестация для 7 класса по истории России ПА для 7 кл по истории России Промежуточная аттестация для 8 класса по истории России ПА по истории россии для 8 кл Промежуточная аттестация для 9 класса по истории России ПА для 9 класса Промежуточная аттестация для 6 класса по истории России ПА по истории России для 6 кл ПА для 10 кл.

Мансуров hr брендинг

Наименьшее общее кратное чисел а и б

Фото голых звезд