30.03

Что мы делали на уроке:

1. Диктант вернулся: 他在图书馆的办公室打工，帮助学生办借书证。
2. Повторили всё, что можно:
   * ключи
   * разные старые иероглифы и связь между ними
   * грамматику с 的/得/地
3. Разобрали слова ко второму тексту из 16 урока

Слова с урока:

满意 удовлетворять 老师对我的作业很满意

考试 экзамен

考 писать экзамен

还 (huán) вернуть

不错 неплохой

成 становиться

*城市 город

为了 для чего-либо, ради 我这么做是为了帮你

Что нужно было сделать:

1. Послушать аудио к первому тексту и читать текст за диктором (лучше всего ставить на паузу и читать предложения вслух)
2. Перевести на китайский, используя слова с занятия:
   * Сначала заполни этот бланк, потом поднимись в офис на 3 этаж.
   * Я забыл, как пишется этот иероглиф (写法）
3. Перевести, добавить пиньинь, прописать по 3 раза в тетради для иероглифов (которая zuowenben). Пишите медленно, следите за пропорциями иероглифа, написанием ключей, пересечением и касанием черт, и.т.д.
   * 你可不可以陪我去天文馆？— 不行，明天我没有空儿。
   * 为了办借书证你应该带护照和照片。