132

Посмотри сюда... Просто взгляни... Это займёт 2 минуты твоего драгоценного времени и я лично его ценю.

Возможно то, что ты сейчас прочтешь, изменит твою жизнь и, даю слово, твой отец или мать тебе никогда не скажут этого.

Все мы задаём себе вопрос, до сих пор: «Почему училка была до тошноты злобная и почему она хвалила тех, кто слушает, а тех кто не слушает, плохо оценивала? Почему всегда были те, кто прогуливает уроки и «большинство», регулярно посещающее все предметы?». Ты просил у «большинства» списать, потому что тебе не хотелось изучать какой-то предмет и ведь ты просто хотел, чтобы тебе не засоряли твой мозг и, по личному опыту скажу, ты правильно мыслишь!

То самое «большинство» - это люди, которые выполняют стадные функции. То есть мотивируют свое потомство и дальше быть «большинством», делать «правильный» шаг, ведь все положительное - это хорошо, а хорошо - значит и относится к тебе будут хорошо, ведь иначе не может быть, не так ли?

Когда я был в кабинете завуча в 7-ом классе, я был первым среди младших классов, кто послал эту шваль, которая была мне абсолютно не указ. Которая решала: как мне одеваться, как разговаривать с ней, как правильно разговаривать с людьми постарше, в какое время мне можно ходить в туалет, а в какое нет. Ты скажешь: «быдло!» - ведь это за границей твоего восприятия, ты привык к тому, чтобы подчиняться. Тебя учили не делать ошибок. Но посмотри на своих родителей, на своё окружение, которое старше тебя, разве ты не видишь, что это люди, которых точно также учили не ошибаться в школах? Разве ты не видишь, что перед тобой стоит хуепутало, которое только и может говорить тебе, как правильно жить и как правильно не делать ошибок? И чего они добились? Тут опять же возвращаемся к «большинству»...

«Мне всё равно на них, я лучше заткнусь и побыстрее отучусь» - сказал ты себе когда-то перед сдачей экзаменов. Приходит время и на работе ты говоришь себе: «Мне всё равно на эту работу, моя задача получить деньги, я лучше заткнусь и побыстрее закончу сегодняшнюю работу». Суть улавливаешь?

И вот жизнь кипит, но уже не в школе, а в Большом Мире: на работе, дома с женой, друзья стали заняты и ты уже и не помнишь их имён. Вспомни, как много людей ушли и пришли в твою жизнь, надавали советов, развернулись в свой мир «безошибочного мышления» и продолжили получать свою среднюю заработную плату. Тебе прописали с самых школьных лет, что нарушение правил карается плохим для тебя последствием и вот тебе уже не ставят плохую оценку, как в школе, тебя изолируют от общества, чтобы ты успокоился, был дезориентирован и понял, что слишком большой риск сделать ещё одну ошибку.

В школе тебе впаривают в мозг, что нужно делать объём работы, который не каждый ребёнок сможет сделать за 45 минут. Но ведь тебе на самом деле нужно немного больше времени, ты хочешь действительно мыслить и продумывать каждый свой шаг. Все дело в том, что тебе никто не запретит подумать чуть больше в свое свободное время. Так почему же тогда какие-то пидорасы из школ учат тебя быть слабее и пытаются вбить тебе в голову кучу всяких ненужных школьных дисциплин, которые никогда тебе не помогут в получении денег? Почему у тебя до сих пор нет предмета в жизни «как реально поднять бабла?»

В школе оценивают твой успех в полной совместимости с заведомо составленным правильным ответом. Тебе вбивают в голову, что ты действуешь не так, как все, и ты выходишь в жизнь и делаешь так, как тебе скажут. Тут разные друзья-советчики учат тебя быть стадом, учат как правильно жить, учат как стать лучше, и ты ведь их слушаешь, у них ведь всё хорошо? Но на самом деле оказывается так, что наслушавшись их, ты оказываешься в таком же положении как и они... И вот твои мечты рушатся, потому что ты привык со школы впитывать в свой мозг помои.

Разве есть смысловая разница между тем, что ты уже имеешь или что тебя уже поимели?

Запомни мой друг: успех - это опыт. А опыт строится на тысячах ошибок, проделанных тобой. Никогда не бойтесь ошибаться, сколько бы вам не вбивали в голову обратного.