100 вопросов взрослому

С самого начала меня потряс чисто геометрический подход к выбору специалиста. Осталось непонятным, хотят ли сами выпускники гимназии иметь широкий профиль или ожидают его от гостей. Мы, можно сказать, прошли испытания «ширины», следующим же было…

Публичное вращение. Люди, ответственные за мероприятие, сказали, что меня посадят на вертящееся кресло, дадут микрофон и обяжут обращаться лицом к каждому, кто захочет со мной поговорить. Все это будет называться «100 вопросов взрослому». На все событие отводится 45 минут, стало быть, либо 27 секунд на вопрос с ответом, либо в названии есть элемент преувеличения. Второе преувеличение заключалось в использовании зеркал. С их помощью из восьми 11 классов гуманитарной ориентации было сделано шестнадцать, что означает повышенную массовость. 

Суть вопроса состояла в том, что, на самом деле, старшеклассники выбирают будущую профессию вовсе не к лету, а к февралю. В этом суровом зимнем месяце они должны ответить родной школе, какие ЕГЭ по выбору будут сдавать. После этого ничего изменить в их жизни уже никто не сможет. 

Я показал школьникам, что делает философ на работе – своим примером.  («Что делает философ на работе?» – такой был один из вопросов взрослому). Я им сказал, что в департаменте философии учат трем искусствам сразу – искусствам хорошо думать, хорошо говорить и хорошо писать. А во всех остальных департаментах ограничиваются только двумя искусствами  – на выбор. Конечно же, это была шутка. Объяснить её я обещал в следующий раз. 

В это время Алексей Логинов объяснял 10 классу, как жить среди людей, которые тебя раздражают.

У меня всегда вызывала сомнение целесообразность использования презентаций во время выступлений в школе – очень трудно при плохом освещении сделать хороший снимок для репортажа, вдобавок, на лбу, стоит зазеваться, появится какая-нибудь надпись. Либо надо уметь выходить под нужные тебе надписи. У Алексея Логинова все получилось :)

Следующая наша встреча с гимназией № 35 г. Екатеринбурга будет посвящена обсуждениям совместного проекта философии выставки ЭКСПО – 2025».