Сирдарё вилоят ХТБ бошлиғининг ўринбосарлари Гулистон туманидаги таълим муассасаларида бўлиб таълим–тарбия жараёни фаолиятини ўрганиб чиқди.

Сирдарё вилоят ХТБ бошлиғининг ўринбосарлари Гулистон туманидаги таълим муассасаларида бўлиб таълим–тарбия жараёни фаолиятини ўрганиб чиқди.

sirdaryo_xtb
Фото: Сирдарё вилояти ХТБ

Сирдарё вилоят халқ таълими бошқармаси бошлиғининг биринчи ўринбосари О.Мирбаратов Ж.Расуловлар Гулистон туманидаги таълим муассасаларида бўлиб таълим–тарбия жараёни фаолиятини ўрганиб чиқди. 

Фото: Сирдарё вилояти ХТБ

Гулистон туманидаги янги ташкил этилган 30-умумий ўрта таълим мактабининг фаолиятини ўрганди. Тумандаги 3-умумий ўрта таълим мактабида “Ёш ўқитув- чилар” кўрик-танловига иштирок этиб, уларнинг келгусидаги иш фаолиятлари тўғрисида ўртоқлашди. Ёш иқтидорли ўқитувчиларга методик тавсиялар бериб, улардан тушган саволларга жавоблар берди. 

Фото: Сирдарё вилояти ХТБ

Ахборот комуникация технологияларига ихтисослашган мактаб биноси билан танишди ва бинонинг жойлашиш ўрни, яратиладиган шароитлар тўғрисида фикрлашиб олдилар. 27-сонли кимё-биология фанига ихтисослашган мактабда бўлиб, олиб борилаётган таълим-тарбия жараёни билан қизиқди. Педагогик ходимларга методик тавсиялар берди.

Фото: Сирдарё вилояти ХТБ












































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Report Page