___

___

author_name
Сен 2, 2021

В детском саду №95 Нижнекамска с нового учебного года воспитанники будут изучать основы китайского языка. Об этом сообщает пресс-служба Минобрнауки РТ .

А на базе детского сада №75 впервые начнет работу группа с воспитанием и обучением на чувашском языке. Это неслучайно: рядом с этим детским учреждением располагается чувашская гимназия № 34.

На сегодняшний день актуальным направлением в Татарстане становится развитие полилингвального образования, в том числе дошкольников.

— В 2-х детских садах — №80 и №94 — активно ведется работа по созданию условий изучения русского, татарского и английского языков с дальнейшим вхождением в состав полилингвального образовательного комплекса «Адымнар» , который построят в 31 микрорайоне города, — отметила начальник Управления дошкольного образования Нижнекамского района Светлана Андрианова .

В Челнах на прошлой неделе открыли новый детский сад «Лучики» . Дошкольное учреждение на 220 мест построено в рамках национального проекта «Демография».

В детском саду №95 Нижнекамска с нового учебного года воспитанники будут изучать основы китайского языка. Об этом сообщает пресс-служба Минобрнауки РТ .

А на базе детского сада №75 впервые начнет работу группа с воспитанием и обучением на чувашском языке. Это неслучайно: рядом с этим детским учреждением располагается чувашская гимназия № 34.

На сегодняшний день актуальным направлением в Татарстане становится развитие полилингвального образования, в том числе дошкольников.

— В 2-х детских садах — №80 и №94 — активно ведется работа по созданию условий изучения русского, татарского и английского языков с дальнейшим вхождением в состав полилингвального образовательного комплекса «Адымнар» , который построят в 31 микрорайоне города, — отметила начальник Управления дошкольного образования Нижнекамского района Светлана Андрианова .

В Челнах на прошлой неделе открыли новый детский сад «Лучики» . Дошкольное учреждение на 220 мест построено в рамках национального проекта «Демография».


Источник: https://mukola.net/economy/
Перейти к оригиналу

Report Page